Testy z teorii pracy na komputerze. Test „Skład komputera osobistego, system operacyjny” z informatyki i ICT (klasa 10) na ten temat. Aby przesłać informacje, użyj

Test na temat: „Skład komputera. System operacyjny komputera”

1. Komputer to -

  1. urządzenie do elektronicznego przetwarzania numerów;
  2. urządzenie do przechowywania, przetwarzania i przesyłania wszelkiego rodzaju informacji;
  3. wielofunkcyjne urządzenie elektroniczne do pracy z informacjami;
  4. urządzenie do przetwarzania sygnałów analogowych.

2.Co wchodzi w skład komputera osobistego?

1. procesor, monitor, klawiatura, mysz;

2. procesor, pamięć RAM, monitor, klawiatura

3. dysk twardy, monitor, mysz;

4. jednostka systemowa, monitor, klawiatura, mysz;

3. Do trwałego przechowywania informacji stosuje się:

  1. BARAN;
  2. PROCESOR;
  3. stacje dyskietek i dyski magnetyczne;
  4. prowadzić.

4.Wymień urządzenie, które charakteryzuje się szybkością i pojemnością.

1. RAM;

2. procesor;

3. ROM;

4. karta graficzna.

5. Przechowywanie informacji na nośnikach zewnętrznych różni się od przechowywania informacji w pamięci RAM:

  1. fakt, że informacje mogą być przechowywane na nośnikach zewnętrznych po wyłączeniu komputera;
  2. objętość przechowywania informacji;
  3. zdolność do ochrony informacji;
  4. sposoby dostępu do przechowywanych informacji.

6. Pamięć wewnętrzna nie obejmuje:

1. RAM

2. ROM

3. Dysk twardy

4. Pamięć podręczna

7. Po wyłączeniu komputera informacje są usuwane:

  1. z pamięci RAM;
  2. z ROMu;
  3. na dysku magnetycznym;
  4. na płycie CD.

8.Komputer osobisty nie będzie działał, jeżeli wyłączysz:

1. napęd dyskowy;

2. RAM;

3. mysz;

4. drukarka.

9. Urządzenie przeznaczone jest do wprowadzania informacji....

1. procesor;

2. ROM;

3. klawiatura;

4. drukarka.

10. Aby wydrukować rysunki na papierze, użyj:

  1. Drukarka;
  2. spiskowiec;
  3. skaner;
  4. modem;
  5. monitor.

11.Skaner należy do urządzenia:

1. informacja wyjściowa

2.Wprowadź informacje

3. przechowywanie informacji

4. przetwarzanie informacji

12. Mysz to urządzenie:

  1. wprowadzanie informacji;
  2. modulacja i demodulacja;
  3. czytanie informacji;
  4. aby podłączyć drukarkę do komputera.

13. System operacyjny to -

  1. zestaw podstawowych urządzeń komputerowych;
  2. system programowania w języku niskiego poziomu;
  3. środowisko oprogramowania definiujące interfejs użytkownika;
  4. zestaw programów zapewniających interakcję części sprzętowych i programowych komputera ze sobą
  5. programy do niszczenia wirusów komputerowych.

14. Programy sterujące urządzeniami komputerowymi nazywane są:

  1. ładowarki;
  2. kierowcy;
  3. tłumacze;
  4. tłumacze ustni;

15. Powłoka za pośrednictwem której Użytkownik komunikuje się z komputerem nazywa się:

1. rdzeń

2. kierowcy

3.interfejs

4. procesor poleceń

1 6. Na pasku zadań znajdują się:

1. przyciski zminimalizowanych programów;

2. tylko etykiety;

3. Przycisk Start;

4. Przycisk Start, przyciski otwierania okna, wskaźniki, zegar

17. Co nie jest elementem interfejsu Windows?

1. pulpit

2. pasek zadań

3. ikony

4. procesor

5. skróty

18. Jakiej akcji nie można wykonać na obiekcie systemu operacyjnego Okna?

1. utwórz

2. otwarte

3. ruszaj się

4. kopia

5. przerwa

19. Co w systemie operacyjnym pozwala na konserwację dysków (sprawdzanie, kompresowanie, defragmentacja):

2.procesor poleceń

3. system pomocy

20. Co w systemie operacyjnym ma na celu uzyskanie informacji o funkcjonowaniu systemu operacyjnego

1.programy serwisowe (narzędzia)

2.procesor poleceń

3. system pomocy

Zapowiedź:

Numer pytania

Odpowiedź

Test na temat „Struktura komputera”

Opcja 1.

1. Do obliczeń, przetwarzania informacji i sterowania komputerowego służy...

A) Pamięć B) Procesor

C) Monitor D) Drukarka

2. Aby wprowadzić informacje tekstowe do komputera, użyj...

A) Mysz B) Drukarka C) Procesor D) Klawiatura

3. Aby wprowadzić informacje audio do komputera, użyj...

A) Mikrofon B) Mysz C) Drukarka D) Głośniki

4. Wszystkie programy i dane niezbędne do działania komputera umieszczone są w...

A) ROM (pamięć tylko do odczytu) B) Procesor

C) RAM (pamięć o dostępie swobodnym) D) Monitor

5. Aby wyświetlić informacje na papierze, użyj...

A) Skaner B) Drukarka C) Monitor D) Procesor

6. Które z poniższych urządzeń służy do przechowywania danych w komputerze?

A) Dysk twardy B) Skaner C) Procesor D) Napęd dyskowy

7. Zaznacz „dodatkowe”

A) Dysk laserowy B) Dysk twardy C) Dyskietka E) Drukarka

8. Uzupełnij wiersz MONITOR, DRUKARKA, PLOTER

A) Klawiatura B) Mysz C) Głośniki D) Jednostka systemowa

9. Pamięć o dostępie swobodnym (RAM) znajduje się...

A) na dyskietkach B) na dyskach twardych C) na mikroukładach D) na dyskach laserowych

Opcja 2.

1. Aby przechowywać dane na komputerze,…

A) Procesor B) Pamięć C) Napęd dyskowy D) Monitor

2. Aby wprowadzić informacje graficzne (rysunki, rysunki itp.) z kartki papieru, użyj ...

A) Skaner B) Drukarka C) Monitor D) Klawiatura

3. Które z poniższych urządzeń jest komputerowym urządzeniem wyjściowym?

A) Skaner B) Klawiatura C) Mysz D) Drukarka

4. Po wyłączeniu zasilania komputera wszystkie informacje zostają utracone.
który był...

A) na dysku twardym B) w pamięci ROM (pamięć tylko do odczytu)

C) na dyskietce (dyskietce) D) w pamięci RAM (pamięć o dostępie swobodnym)

5. Aby wyprowadzić informacje audio, użyj...

A) Monitor B) Skaner C) Mikrofon D) Głośniki

6. Jakie urządzenie komputerowe Nie Czy jest częścią jednostki systemowej?

A) Procesor B) Napęd dyskowy C) Pamięć RAM D) Drukarka

7. Zaznacz nieparzysty

A) Skaner B) Mysz C) Klawiatura D) Procesor

8. Uzupełnij wiersz MIKROFON, SKANER, MYSZ
jedno z poniższych słów (w zależności od znaczenia)

A) Klawiatura B) Jednostka systemowa C) Słuchawki D) Monitor

9. Który nowoczesny nośniki danych o największej pojemności?

A) Dysk twardy B) Dyskietka (dyskietka)

C) Laserowy (optyczny) dysk CD-R D) Pamięć flash (dysk flash)

Testuj w temacie „Informacje wokół nas”

Opcja 1.

1. Podaj najbardziej kompletną odpowiedź.

Informacje są...

A) informacje o otaczającym nas świecie
B) to, co jest nadawane w telewizji w programach informacyjnych
C) prognoza pogody
D) co ​​jest drukowane w gazecie

2. Jakiego rodzaju informacji nie ma w Twoim podręczniku do informatyki?
A) numeryczne B) tekstowe

C) grafika D) dźwięk (dźwięk)

3. Przykładami są rysunki, obrazy, plany, diagramy, mapy, fotografie...

A) informacja liczbowa

B) informacja tekstowa

C) informacje graficzne

D) informacja dźwiękowa
E) informacje o filmie

4. Wszystko, co słyszymy – ludzka mowa, muzyka, śpiew ptaków, szeleszczące liście, sygnały samochodowe – nawiązuje do...

A) informacja liczbowa

B) informacja tekstowa
C) informacje graficzne

D) informacja dźwiękowa
E) informacje o filmie

5. Wskaż narząd zmysłu, za pośrednictwem którego osoba zdrowa otrzymuje większość informacji.

Opcja 1.

1. Podaj najbardziej kompletną odpowiedź.

Informatyka to...
A) umiejętność obsługi komputera
B) nauka o informacji oraz sposobach jej przechowywania, przetwarzania i przesyłania za pomocą komputera
C) umiejętność pisania programów komputerowych

2. Informacje przedstawione w formie nadającej się do przetwarzania komputerowego nazywane są...
A) plik B) dane

C) program D) pamięć

3. Ilościowa charakterystyka obiektów w otaczającym świecie -wiek, waga, wzrost osoby, populacja, zasoby użyteczneminerały, powierzchnia lasów itp. - prezentowane są w formie ...

A) informacja liczbowa

B) informacja tekstowa
C) informacje graficzne

D) informacja dźwiękowa
E) informacje o filmie

4. Wszystko, co jest drukowane lub napisane w którymkolwiek z istniejących języków, odnosi się do…

A) informacja liczbowa

B) informacja tekstowa
C) informacje graficzne

D) informacja dźwiękowa
E) informacje o filmie

5. Przez jaki narząd zmysłu człowiek odbiera informacje dotykowe?

Odpowiedzi: 1a, 2d, 3c, 4d, 5a 1b, 2b, 3a, 4b, 5c

TEST

1. Czym jest informacja?
A) Oto, co dana osoba słyszy na zajęciach.
B) To jest to, co pisze ta osoba.
C) Informacje o otaczającym nas świecie.
D) Informatyka.

2. Co to jest klawiatura?

B) Urządzenie do przechowywania informacji.
B) Urządzenie do przetwarzania informacji.
D) Urządzenie do wprowadzania informacji.

3. Co to jest procesor?
A) Urządzenie do drukowania informacji na papierze.
B) Urządzenie do przetwarzania informacji.
B) Urządzenie do wprowadzania informacji.
D) Urządzenie do przechowywania informacji.

4. Co to jest oprogramowanie komputerowe?
A) Urządzenia do przetwarzania informacji.
B) Całość wszystkich urządzeń komputerowych.
B) Urządzenia do wprowadzania i wysyłania informacji.
D) Całość wszystkich programów komputerowych.

5. Jakie urządzenia służą do wyświetlania informacji?
A) Drukarka, procesor, głośniki.
B) Klawiatura, monitor, drukarka.
B) Monitor, drukarka, głośniki.
D) Monitor, procesor, drukarka.

6. Jakie grupy kluczy istnieją?
A) Funkcjonalne, symboliczne, kursorowe, specjalne, dodatkowe.
B) Górny, środkowy, dolny, dodatkowy.
B) Alfabetyczne, numeryczne, dodatkowe.
D) rosyjski, angielski, oficjalny.

7. Co to jest komputer stacjonarny?
A) Obraz na ekranie.
B) Ikony na ekranie monitora.
B) Ekran operacyjny Windows.
D) Foldery, pliki i dokumenty.

8. Co to jest okno?
A) Program, w którym pracuje dana osoba.
B) Obraz na ekranie monitora.
B) Ikona na ekranie monitora.
D) Obszar ekranu, w którym używany jest program.

TEST „Informacja wokół nas”

Uczniowie proszeni są o wybranie jednej prawidłowej odpowiedzi lub znalezienie dopasowania. Test trwa 40 minut (1 lekcja)

Kryteria oceny testu:

Oceń „2” od 30 do 54% poprawnych odpowiedzi

Oceń „3” od 55 do 69% poprawnych odpowiedzi

Oceń „4” od 70 do 84% poprawnych odpowiedzi

Oceń „5” od 85 do 100% poprawnych odpowiedzi

Prawidłowe opcje odpowiedzi są podświetlone na czerwono

Dopasuj pytanie 10 – prawidłowe odpowiedzi w jednym kolorze

1. Podaj najbardziej kompletną odpowiedź. Informacje są...

a) to, co jest nadawane w telewizji w programach informacyjnych;

b) informacje o otaczającym nas świecie

c) co jest publikowane w gazetach

d) co jest drukowane w gazecie

2. Podaj najpełniejszą odpowiedź. Informatyka to...

a) umiejętność obsługi komputera

b) nauka o informacji oraz sposobach jej przechowywania, przetwarzania i przesyłania za pomocą komputera

c) umiejętność pisania programów komputerowych

3. Wskaż narząd zmysłu, za pośrednictwem którego osoba zdrowa otrzymuje większość informacji

a) oczy

4. Działania osoby posiadającej informację wskazują niepotrzebne:

a) czytanie gazety

b) obserwacja

c) rozwiązanie przykładu z matematyki

d) gotowanie obiadu

5. Używając obrazów lub ikon, zastosuj następującą metodę kodowania informacji:

a) numeryczne

b) grafika

c) symboliczne

6. Za pomocą liczb stosuje się następującą metodę kodowania informacji:

a) numeryczne

b) grafika

c) symboliczne

7. Przy użyciu znaków alfabetycznych stosuje się następujący sposób kodowania informacji:

a) numeryczne

b) grafika

c) symboliczne

8. Wizualne formy prezentacji informacji, wskazują niepotrzebne:

b) telewizor

c) schemat

d) fotografię

e) rysunek

9. Połącz każdy rodzaj informacji wskazany w lewej kolumnie z jego opisem podanym w prawej kolumnie (połącz strzałkami)

Rodzaj informacji

Formularz prezentacji

Ilościowa charakterystyka obiektów w otaczającym świecie - wiek, waga, wzrost człowieka, populacja, zasoby minerałów, obszary leśne itp.

Informacje wideo

Wszystko wydrukowane lub napisane w dowolnym istniejącym języku

Informacje o dźwięku

Rysunki, zdjęcia, plany, diagramy, mapy, fotografie

Informacje numeryczne

Słyszymy tylko ludzką mowę, muzykę, śpiew ptaków, szeleszczące liście i sygnały samochodowe

Informacje tekstowe

Sekwencje obrazów - filmy, kreskówki itp.

Informacje graficzne

Test z informatyki dla klasy V za I półrocze

1. Jakie urządzenia są najważniejsze?

A. Jednostka systemowa, monitor, klawiatura, mysz,

B. Jednostka systemowa, monitor, klawiatura

C. Jednostka systemowa, monitor, klawiatura, skaner

2. Nazywa się ekran monitora

A. Okno okna

B. Pulpit Windows

C. Panel Windows

3. Urządzenie do przenoszenia informacji z komputera na papier?

Monitor

B. Klawiatura

C. Drukarka

4. Jakie urządzenia są najważniejsze?

A. Jednostka systemowa, skaner, głośniki, monitor, klawiatura, mysz,

B. Głośniki, słuchawki, skaner, drukarka, mikrofon, klawiatura

C. Głośniki, słuchawki, skaner, drukarka, mikrofon

5. Windows to:

A. Program graficzny

B. System operacyjny

C. Edytor tekstu

6. Jakie urządzenia komputerowe służą do wprowadzania tekstu:

Monitor

B. Klawiatura

C. Głośniki

7. Pozycja „Dokumenty” zawiera:

Dokumenty

B.Programy

C.Skróty do dokumentów

8. Skrót różni się od rzeczywistych plików tym, że:

O. Na jego ikonie znajduje się trójkąt.

B. Na ikonie znajduje się strzałka.

C. Jego odznaka ma litery

9. Pasek zadań:

A. Wyświetla ikony plików dostępnych na dysku

B. Wyświetla ikony otwartych plików

C. Wyświetla ikony zamkniętych plików

10. Punkt menu „Programy” w menu „Start” zawiera:

A. Dyski i skróty

B. Skróty i pliki

C. Pliki i foldery

11. Kosz służy do:

A. Przechowywanie i sortowanie plików

B. Przechowywanie usuniętych plików

C. Przechowywanie utworzonych dokumentów

12. Tytuł okna zawiera:

A. Nazwa panelu okiennego

B. Nazwa programu

C. Nazwa pliku i nazwa programu

13. Otwarcie okna oznacza:

A. Otwórz dokument

B. Uruchom program

C. Kliknij ikonę okna na pasku zadań

14. Jak przenieść okno?

A. Najedź myszką na granicę i przeciągnij

B. Najedź myszą na pasek stanu i przeciągnij

C. Najedź myszką na tytuł okna i przeciągnij

15. Menu Start umożliwia:

A. Znajdź potrzebne pliki

B. Skonfiguruj system Windows

C. Uzyskaj pomoc systemu Windows

16. Prawidłowy sposób wyłączenia komputera to:

A. Alt+F4 → Wyłącz komputer →Tak

B. Start → Zamknij system Windows → Tak

C. Start → Zamknij system Windows → Zamknij komputer → Tak

17. Pliki mogą mieć tę samą nazwę jeśli

A. mają różne objętości

B. utworzone w różne dni

C. przechowywane w różnych folderach

18. Czy można odzyskać plik po opróżnieniu Kosza?

Odpowiedź: Tak, zawsze

B. Tak, jeśli od usunięcia nie minęło więcej niż 30 dni

19. Otwarte okno zawsze oznacza

A. Działający program.

B. Podłączona drukarka.

C. Dialog z komputerem

20. Aby wywołać menu kontekstowe, musisz to zrobić

A. Kliknij dwukrotnie lewym przyciskiem myszy na obiekcie na ekranie.

B. Kliknij prawym przyciskiem myszy obiekt na ekranie.

C. Naciśnij klawisz Enter

21. Na pulpicie znajdują się

B. Ikony folderów i plików.

C. Zeszyty i książki.

22. Podczas kopiowania folder jest kopiowany

A. Folder wraz z znajdującymi się w nim plikami.

B. Tylko zawartość folderu (bez folderu).

C. Tylko folder bez zawartości

25. Aby utworzyć folder, potrzebujesz

A. Z menu kontekstowego wybierz opcję Utwórz folder

B. Kliknij dwukrotnie lewym przyciskiem myszy

C. Naciśnij klawisz Enter

Test z informatyki dla klasy V za II półrocze

1. Nieprawidłowo wpisany znak w słowie można usunąć:

2 Alfabet przełącza się klawiszami:

C. Ctrl w prawo

3. Notatnik jest

A. Program do drukowania

B. Aplikacja do rysowania

C. Edytor tekstu

4. Klawiatura to:

A. Urządzenie wyjściowe

B. Urządzenie wejściowe

C. Jeden z bloków komputera osobistego

5. Które klawisze przesuwają kursor:

6. Gdy świeci się kontrolka Caps Lock:

A. Wprowadzane są tylko litery rosyjskie

B. Wprowadzono znaki specjalne

C. Wpisuje się wielkie litery

7. W jakim folderze znajduje się Kalkulator?

A. Moje dokumenty

B. Mój komputer

C. Standardowe

8. Jak przejść do trybu kalkulatora inżynierskiego

C. Edycja - wklej

9. Wpisz klucz:

A. Klawisz anulowania

B. Klawisz Enter

C. Przesuń kursor do następnej linii

10. Aby zmienić rozmiar czcionki w Notatniku, potrzebujesz

A. Plik menu — utwórz czcionkę

B. Edytuj-wstaw-czcionkę

C. Formatowanie czcionki

11. Jak umieścić informacje w schowku?

A. Wybierz fragment, Edytuj →Kopiuj

B. Wybierz fragment, Edytuj →Kopiuj do pliku

C. Edytuj → Kopiuj

12. Jak uzyskać informacje ze schowka?

A. Wybierz fragment, Edytuj →Wytnij

B. Wybierz opcję Wszystkie →Edytuj →Wklej

C. Edycja → Wklej

13. Kopiuj kombinację klawiszy menu:

14. Paint to program pozwalający na:

A. Wykonaj obliczenia

B. Przetwarzaj teksty i obrazy

C. Tworzenie i przetwarzanie rysunków

15. Narzędzia w edytorze graficznym to...

A. Linia, okrąg, prostokąt

B. Ołówek, pędzel, gumka

C. Wybierz, skopiuj

16. Palety w edytorze graficznym to...

A. Linia, okrąg, prostokąt

B. Ołówek, pędzel, gumka

C. Zestawy kolorów

17. Do czego służy to narzędzie?na pasku narzędzi edytora graficznego Paint?

B. Aby określić kolor;

C. Aby zmienić skalę

18. Do czego służy to narzędzie?na pasku narzędzi?

A. Do wyboru koloru;

B. Aby ustawić atrybuty obrazu;

C. Aby wprowadzić tekst;

19. Do czego służy to narzędzie? na pasku narzędzi?

A. Zmienia szerokość linii

B. Maluje pędzlem

20. Zanim zaczniesz rysować, musisz:

A. Wybierz kolor tła

B. Wybierz narzędzie

C. Wybierz Właściwości narzędzia

21. Jeśli przytrzymasz Shift, to...

A. Fragment zostanie skopiowany

B. Wielokąt będzie regularny

C. Fragment zostanie wycięty

22. Aby wyczyścić rysunek, musisz to zrobić

A. Edytuj-usuń

B. Edytuj - skopiuj

C. Rysunek wyraźny

23. W celu zmiany Palety należy:

A. Rysunek – atrybuty

B. Rysunek - Paleta

C. Paleta – Zmień paletę

24. Możesz użyć polecenia FlipRotate za pomocą skrótu klawiaturowego:

25. Jak nazywa się instrument?

A. Wypełnienie

B. Paleta

C. Opryskiwacz

Przetestuj edytor graficzny Paint.

    Aby wybrać prostokątny obszar rysunku;

    Aby wybrać obszar rysunku o dowolnym kształcie;

    Aby wprowadzić tekst;

    Do rysowania linii przerywanej.

    Aby wprowadzić tekst;

    Do rysowania prostokątów;

    Aby wybrać obszar rysunku o dowolnym kształcie;

    Aby wybrać prostokątny obszar rysunku.

    Aby usunąć fragmenty obrazu;

    Do rysowania linii o dowolnym kształcie;

    Aby wprowadzić tekst;

    Aby zmienić skalę, spójrz na obrazek.

    Aby ustawić aktywny kolor jak w wybranym fragmencie obrazu;

    Aby wypełnić zamknięte obszary wybranym kolorem;

    Aby usunąć fragmenty obrazu;

    Do rysowania linii o dowolnym kształcie.

    Aby wybrać fragment o dowolnym kształcie;

    Aby wprowadzić tekst;

    Aby narysować wielokąt;

    Do rysowania krzywych.

    Aby wprowadzić tekst;

    Aby wybrać kolor;

    Aby ustawić atrybuty obrazu;

    Aby zapisać fragment rysunku.

    Który klawisz należy przytrzymać podczas rysowania w edytorze graficznym, aby otrzymać okrąg, a nie elipsę?

    Który klawisz należy przytrzymać podczas rysowania w edytorze graficznym, aby otrzymać kwadrat, a nie prostokąt?

    Jak zmienić kolor tła w edytorze graficznym Paint?

    Kliknij lewym przyciskiem myszy żądany kolor na palecie;

    Kliknij prawym przyciskiem myszy żądany kolor na palecie;

    Kliknij dwukrotnie lewym przyciskiem myszy żądany kolor w palecie;

    Kliknij dwukrotnie prawym przyciskiem myszy żądany kolor w palecie.

TEST „Przypisanie klucza”

Pytanie 1. Który klawisz usuwa znak po prawej stronie kursora?

1. Backspace
2. Usuwać
3. Wstawić

4. Strona w górę

Pytanie 2. Który klawisz włącza i wyłącza tryb wstawiania (zamiany)?

1. Num Lock
2. Patka
3. Wstawić
4. Wchodzić

Pytanie 3. Który klawisz przesuwa kursor na początek linii?

1. Koniec
2. Strona w górę

4. Strona w dół

Pytanie 4. Jaka litera zostanie wydrukowana po naciśnięciu kombinacji klawiszy Shift+S(ы), jeśli klawiatura pracuje w trybie wielkich liter rosyjskich?

1. wielkie litery
2. małe litery
3. wielka litera Y
4. małe litery

Pytanie 5. Do czego służy klawisz Num Lock?

1. aby włączyć lub wyłączyć tryb wielkich i małych liter
2. do włączania i wyłączania trybu cyfrowego małej klawiatury

3. aby włączyć lub wyłączyć tryb wstawiania/zamiany
4. aby przełączyć tryb języka rosyjskiego/angielskiego

Pytanie 6. Który klawisz przesuwa kursor w dół strony?

1. Strona w dół

2. Strona w górę
3. Koniec
4. Patka

Pytanie 7. Który klawisz służy do anulowania wybranej akcji, wyjścia z menu?

1. Wchodzić
2. Zmiana

3. Wstawić
4. wyjście

Pytanie 8. Po naciśnięciu jakiego klawisza kursor się nie poruszy?

1. Wchodzić
2. klawisz kontrolny
3. Patka
4. przestrzeń

Pytanie 9. Jeśli naciśniesz kombinację klawiszy Shift + 4 w trybie rosyjskich liter, wydrukuje...

1. znak „$”.
2. numer 4"
3. podpisać ";"
4. wydrukowane zostaną wszystkie znaki widoczne na tym przycisku

Pytanie 10. Do czego służy klawiatura?

1. do wprowadzania informacji alfanumerycznych i graficznych

2. do wprowadzania informacji cyfrowych i poleceń sterujących

3. do wprowadzania informacji alfabetycznych i dźwiękowych
4. do wprowadzania poleceń sterujących i informacji alfanumerycznych

TEST „Praca z plikami”

Aby zmienić nazwę pliku, musisz:

    wybierz to

    prawy przycisk myszy

    Przemianować

    wprowadź nową nazwę

    naciśnij klawisz ENTER

Aby skopiować plik należy:

    wybierz to

    prawy przycisk myszy

    Kopiuj

Aby utworzyć plik, potrzebujesz:

    prawy przycisk myszy

  1. wybierz typ pliku, który ma zostać utworzony

    wpisz jego imię

    naciśnij klawisz ENTER

Aby otworzyć plik, kliknij dwukrotnie lub:

    wybierz to

    prawy przycisk myszy

Aby zamknąć plik, kliknij przycisk w prawym górnym rogu ekranu

Aby usunąć plik należy:

    wybierz to

    prawy przycisk myszy

  1. w wyświetlonym oknie żądania wybierz TAK

    wybierz to

    naciśnij klawisz DEL

    naciśnij klawisz ENTER

TEST „Opanowanie środowiska systemu Windows”

    Aby otworzyć NOTATNIK musisz wybrać:

    START, STANDARDY, NOTEBAD

    START, WSZYSTKIE PROGRAMY, STANDARD,

    START, STANDARD, WSZYSTKIE PROGRAMY,

    Jeśli polecenie jest napisane na szaro, to tak

    Dostępny

    Niedostępne

    Wykonywane automatycznie

    Pasek menu zawiera:

    Nagłówki znaków

    Nagłówki podmenu

    Jeśli polecenie jest zaznaczone, to:

    Dostępny

    Niedostępne

    Wykonywane automatycznie

    Nie działa automatycznie

    Co nie jest elementem okna:

    • Strzałki przewijania

      Suwak

      Pasek menu

6. Obraz, który pojawia się na ekranie po załadowaniu WINDOWS nazywa się:

    PROGRAM

    PULPIT

7. Tytuł okna zawiera:

    NAZWA PROGRAMU

    OTWÓRZ NAZWĘ PLIKU

    OTWÓRZ NAZWĘ PLIKU I NAZWĘ PROGRAMU

8. Który klawisz należy nacisnąć, aby przejść do nowej linii?

9. Ikony na pulpicie nazywają się:

    STANDARD

10. Klawisz DELETE kasuje stojący znak

TEST DLA UCZNIÓW 5. KLASY INFORMATYKI
„GŁÓWNE I DODATKOWE URZĄDZENIA KOMPUTERA”
Cel: utrwalenie i kontrola wiedzy uczniów na temat „Urządzenia PC”, rozwinięcie umiejętności samodzielnej pracy.
1. Wybierz urządzenie wejściowe:
Monitor;
B) Jednostka systemowa;
B) Klawiatura;
D) Mysz.
2. Wybierz urządzenie wyjściowe:
Monitor;
B) Jednostka systemowa;
B) Klawiatura;
D) Mysz.
3. Wybierz urządzenie do przechowywania i przetwarzania informacji:
Monitor;
B) Jednostka systemowa;
B) Klawiatura;
D) Mysz.
4. Wybierz urządzenie sterujące kursorem:
Monitor;
B) Jednostka systemowa;
B) Klawiatura;
D) Mysz.
5. Drukarka to urządzenie do...
A) wprowadzanie informacji do komputera z papieru;
B) wyświetlanie informacji na papierze;
C) wyświetlanie informacji na ekranie komputera;
D) wyjście informacji audio.
6. Drukarki to:
A) laser;
B) matryca i atrament;
B) drukarki atramentowe i laserowe;
7. Rodzaje monitorów:

D) atramentowa, matrycowa, laserowa.
8. Rodzaje jednostek systemowych:
A) monitory na lampie katodowej, ciekłokrystalicznej, dotykowej;
B) Poziomy i pionowy;
B) przewodowe i bezprzewodowe;
D) mechaniczne, optyczne.
9. Optyczne i mechaniczne to:
A) Monitory;
B) Myszy;
B) Klawiatury;
D) Jednostki systemowe.
10. Klawiatura składa się z następujących bloków:
A) alfanumeryczny, serwisowy;
B) klawisze alfanumeryczne, serwisowe, dodatkowe, funkcjonalne, sterujące kursorem;
C) alfanumeryczne, dodatkowe, funkcjonalne, klawisze sterujące kursorem;
D) klawisze alfanumeryczne, serwisowe, dodatkowe, sterujące kursorem.

11. Pierwsza mysz pochodziła z...:
A) Drzewa;
B) Kamień;
B) Tworzywa sztuczne;
D) Gruczoł.
12. W której części jednostki systemowej znajduje się karta graficzna:
A) Na tylnym panelu;
B) Na panelu przednim;
B) Wewnętrznie;
D) Na górnym panelu.
13. Zasilacz, płyta główna, procesor - oto podzespoły:
Monitor;
B) Drukarka;
B) Klawiatury;
D) Jednostka systemowa.
14. Aby połączyć się z Internetem potrzebujesz:
Drukarka;
B) Kamera internetowa;
B) Modem;
D) Słuchawki.
15. Do pracy z informacjami audio potrzebujesz:
A) Głośniki, słuchawki, mikrofon;
B) Kolumny;
B) Słuchawki;
D) Mikrofon.
16. Wybierz główną zaletę monitorów kineskopowych:
A) są kolorowe;

D) są zmysłowe.
17. Wybierz główną zaletę monitorów LCD:
A) są kolorowe;
B) zużywają mniej prądu;
C) jakość obrazu jest lepsza;
D) są zmysłowe.
18. Wybierz dodatkowe urządzenie komputerowe:
A) Kolumny;
B) Monitoruj;
B) Mysz;
D) Klawiatura.
19. Wybierz główne urządzenie komputerowe:
A) Kolumny;
B) Modem;
B) Drukarka;
D) Jednostka systemowa.
20. Urządzenia podstawowe i dodatkowe podłącza się do...
Monitor;
B) Jednostka systemowa;
B) Klawiatura;
D) Drukarka.
21. Klawisze od F1 do F12 nazywane są:
A) alfanumeryczny;
B) urzędnik;
C) klawisze kursora;
D) funkcjonalny.

Prawidłowe kody odpowiedzi.
Nie. Właściwa odpowiedź
1 V
2 A
3 B
4 G
5 B
6 G
7 A
8 B
9 B
10 B
11 A
12 V
13 G
14 V
15 A
16 V
17 B
18 A
19 G
20 B
21 G

Cieniowanie:
Od 0 do 10 punktów – ocena „2”
Od 11 do 15 punktów – ocena „3”
Od 16 do 19 punktów – ocena „4”
Od 20 do 21 punktów – ocena „5”

Przetestuj „Urządzenie komputerowe”

Ćwiczenia : Przeczytaj uważnie pytanie, a następnie wybierz odpowiednią odpowiedź spośród dostępnych opcji, odpowiedź może być tylko jedna.

Pytanie 1. Komputer to -

    urządzenie do przetwarzania sygnałów analogowych;

    urządzenie do przechowywania wszelkiego rodzaju informacji.

    wielofunkcyjne urządzenie elektroniczne do pracy z informacjami;

    urządzenie do elektronicznego przetwarzania numerów;

Pytanie 2. Wydajność komputera (szybkość działania) zależy od:

    prędkość zegara procesora;

    ilość przetwarzanych informacji.

    szybkość naciskania klawiszy;

    monitoruj rozmiar ekranu;

Pytanie 3. Nazywa się system wzajemnie połączonych urządzeń technicznych, które wprowadzają, przechowują, przetwarzają i wyprowadzają informacje:

1. oprogramowanie;

2. oprogramowanie komputerowe;

3. sprzęt.

4. wsparcie systemu;

Pytanie 4. Urządzenie do wizualnego odtwarzania informacji symbolicznej i graficznej -

1. procesor;

2. klawiatura.

3. skaner;

4. monitorować;

Pytanie 5. Które urządzenie nie znajduje się w jednostce systemowej?

1. karta graficzna;

2. procesor;

3. skaner;

4. dysk twardy;

5. karta sieciowa;

Pytanie 6. Napęd dyskowy to urządzenie do

1. odczyt/zapis danych z nośników zewnętrznych;

2. przechowywanie poleceń programu wykonywalnego.

3. długoterminowe przechowywanie informacji;

4. przetwarzanie poleceń programu wykonywalnego;

Pytanie 7. Które urządzenie nie jest urządzeniem peryferyjnym?

1. dysk twardy;

2. drukarka;

3. skaner.

5. kamera internetowa;

Pytanie 8: Drukarka wyposażona w głowicę drukującą, która pod ciśnieniem wystrzeliwuje atrament z szeregu maleńkich otworów na papier, nazywa się

1. sublimacja;

2. matryca.

3. strumień;

4. twardy;

5. laser;

Pytanie 9. Program jest sekwencją...

1. polecenia dla komputera;

2. impulsy elektryczne;

3. zera i jedynki;

4. znaki tekstowe;

Pytanie 10. Po wyłączeniu komputera wszystkie informacje zostają utracone...

1. na dyskietce;

2. na dysku twardym;

3. na płycie CD-ROM;

4. w pamięci RAM;

Pytanie 11. Do długoterminowego przechowywania informacji o użytkowniku stosuje się:

1. pamięć zewnętrzna;

2. procesor;

3. napęd dyskowy;

4. RAM;

Pytanie 12: Przed wyłączeniem komputera możesz zapisać informacje:

1. w pamięci RAM;

2. w pamięci zewnętrznej;

3. w rejestrach procesora;

4. na dysku;

Pytanie 13. Najmniejsza adresowalna część pamięci komputera:

4. słowo maszynowe;

Pytanie 14. Dysk magnetyczny przeznaczony jest do:

1. przetwarzanie informacji;

2. przechowywanie informacji;

3. wprowadzanie informacji;

4. wyjście informacyjne;

Pytanie 15. Gdzie przechowywany jest aktualnie uruchomiony program i przetwarzane przez niego dane?

1. w pamięci zewnętrznej;

2. w pamięci RAM;

3. w procesorze;

4. na urządzeniu wejściowym;

Pytanie 16. Płyta kompaktowa przeznaczona do wielokrotnego zapisywania nowych informacji nazywa się:

Pytanie 17. Program to...

1. przetworzone informacje zawarte w pamięci komputera w specjalnej formie;

2. układ elektroniczny sterujący pracą urządzenia zewnętrznego;

3. opis sekwencji czynności, jakie musi wykonać komputer, aby rozwiązać dane zadanie przetwarzania danych;

4. sterowane programowo urządzenie służące do wykonywania wszelkiego rodzaju pracy z informacją;

Pytanie 18. Informacje nazywamy danymi, jeśli są reprezentowane...

1. w formie tekstu z podręcznika;

2. w formie liczbowej;

3. w binarnym kodzie komputerowym;

4. w formie poleceń dla komputera.

Notatka wyjaśniająca

Studiując kurs „Informatyka i ICT” zapoznaliśmy się z jednym z działów „Informacja i procesy informacyjne”. Następnie po zapoznaniu się z tą sekcją dowiedzieliśmy się, że procesy informacyjne w życiu ludzi i społeczeństwa, w przyrodzie i technologii, mają ten sam charakter i sprowadzają się do czterech głównych procesów: gromadzenia, przechowywania, przekształcania i przekazywania, są to działania wykonywane na informacjach, które odbywają się za pomocą komputera. W części „Projekt komputera” przestudiowaliśmy schemat działania komputera (zasady von Neumanna), główną modułową zasadę budowy komputera i strukturę komputera. Studiowanie sekcji zostało zakończone.

Cel egzaminu metodą testową ustala się poprzez określenie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów klasy VIII w dziale „Projektowanie komputerów”.

1. W części określ poziom rozwoju wiedzy uczniów klasy IX.

2. Rozwiń umiejętność samodzielnej pracy bez opierania się na teoretycznej pozycji podręcznika, wykorzystując swoją wiedzę.

3. Rozwijaj spokój i dokładność podczas wykonywania testów.

Za każdą poprawną odpowiedź przyznawany jest jeden punkt, co daje w sumie 18 punktów. Ocena pracy testowej będzie obliczana procentowo, gdzie:

100% - 95% (18-17 punktów) - ocena „5”

94% - 75% (16-13 punktów) - ocena „4”

74% - 51% (12-9 punktów) - ocena „3”

mniej niż 50% (mniej niż 9 punktów) - przy kolejnym poprawce zaznacz „2”, ale ocena końcowa będzie o jeden punkt niższa.

Klucz do arkusza testowego

  1. 1. Kolokwium z tematu: „Budowa komputera” Pytanie nr 1: Komputer to: 1. urządzenia do pracy z tekstem; 2. zespół oprogramowania i sprzętu komputerowego przeznaczony do realizacji procesów informacyjnych; 3. elektroniczne urządzenie liczące do pracy z liczbami; 4. urządzenie do przetwarzania sygnałów analogowych Prawidłowa odpowiedź to 2. Pytanie nr 2: Do realizacji procesu „przetwarzania” przeznaczone jest...1. PROCESOR; 2. dysk twardy;3. elastyczny dysk magnetyczny; 4. CD - ROM Prawidłowa odpowiedź -1 Pytanie nr 3: Taktowanie procesora wynosi: 1. liczba impulsów generowanych na sekundę; 2. liczba możliwych dostępów do pamięci RAM;3. liczba operacji wykonywanych przez procesor w ciągu jednej sekundy; 4. szybkość wymiany informacji pomiędzy procesorem a pamięcią ROM Prawidłowa odpowiedź -1 Pytanie nr 4: Z jakiej listy urządzeń można stworzyć działający komputer osobisty?1. procesor, monitor, klawiatura;2. procesor, pamięć RAM, monitor, klawiatura;3. dysk twardy, monitor, mysz;4. klawiatura, dysk twardy, napęd CD Prawidłowa odpowiedź -2 Pytanie nr 5: Szkieletowo - modułowa zasada architektury komputera zakłada taką organizację sprzętu, w której: 1. każde urządzenie komunikuje się bezpośrednio z drugim;2. urządzenia komunikują się ze sobą sekwencyjnie w określonej kolejności;3. wszystkie urządzenia są podłączone do centralnego procesora;4. wszystkie urządzenia połączone są ze sobą specjalnym trójżyłowym kablem zwanym szkieletem. Prawidłowa odpowiedź to 4. Pytanie nr 6: Nazwij urządzenia, z których składa się procesor. 1. RAM, drukarka;2. urządzenie arytmetyczno-logiczne, urządzenie sterujące;3. ROM, pamięć wideo; 4. karta graficzna, kontrolery Prawidłowa odpowiedź -2 Pytanie nr 7. Pamięć wewnętrzna nie obejmuje: 1. RAM 2. ROM 3. Dysk twardy 4. Pamięć podręczna Prawidłowa odpowiedź -3 Pytanie nr 8: Aby informacja mogła być przechowywana przez długi czas, należy ją zapisać.1. do pamięci RAM; 2. do rejestrów procesora; 3. na dysk twardy; 4. w ROM Poprawna odpowiedź -3 Pytanie nr 9: Po wyłączeniu komputera wszystkie informacje zostają skasowane...1. z pamięci RAM; 2. z dysku twardego; 3. z płyty CD-ROM; 4. z dyskietki Prawidłowa odpowiedź to 1. Pytanie nr 10: Pamięć RAM ma następującą budowę: 1. składa się z komórek, każda komórka ma adres i treść.2. podzielony na sektory i ścieżki, informacje są zapisywane w postaci obszarów namagnesowanych i nienamagnesowanych; 3. podzielona na klastry, informacja jest zapisywana w postaci obszarów namagnesowanych i nienamagnesowanych;
  2. 2. Prawidłowa odpowiedź -1 Pytanie nr 11: Informacje zapisane na dysku magnetycznym nazywamy: 1. komórka; 2. zarejestruj się; 3. plik Prawidłowa odpowiedź -3 Pytanie nr 12: Napęd dyskowy to urządzenie służące do: 1. przetwarzanie poleceń programu wykonywalnego; 2. przechowywanie informacji 3. wyświetlanie informacji na papierze; 4. odczyt/zapis danych z nośników zewnętrznych Prawidłowa odpowiedź -4 Pytanie nr 13: Urządzenie przeznaczone jest do wprowadzania informacji...1. PROCESOR; 2. ROM;3. klawiatura; 4. drukarka Prawidłowa odpowiedź -3 Pytanie nr 14: Mysz to urządzenie: 1. modulacja i demodulacja; 2. wprowadzenie informacji 3. przechowywanie informacji; 4. odczytanie informacji Prawidłowa odpowiedź to 2. Pytanie nr 15: Do wyświetlania informacji na papierze przeznaczone jest: 1. Drukarka; 2. skaner; 3. monitorować; 4. procesor Prawidłowa odpowiedź to 1 Pytanie nr 16: Monitorem sterują: 1. pamięć o dostępie swobodnym; 2. karta dźwiękowa;3. karty graficzne; 4. klawiatura Prawidłowa odpowiedź -3 Pytanie nr 17: Komputer osobisty nie będzie działał, jeśli wyłączysz: 1. prowadzić; 2. RAM; 3. mysz; 4. drukarka Prawidłowa odpowiedź -2 Pytanie nr 18: Adresowalność pamięci RAM oznacza: 1. dyskretność jednostek strukturalnych pamięci; 2. zmienność pamięci RAM; 3. obecność numeru dla każdej komórki RAM;4. możliwość swobodnego dostępu do każdej jednostki pamięci Prawidłowa odpowiedź - 3 Pytanie nr 19: Zasada programowego sterowania pracą komputera zakłada: 1. binarne kodowanie danych w komputerze; 2. konieczność wykorzystania systemu operacyjnego do synchronicznej pracy sprzętu; 3. możliwość wykonania całego szeregu poleceń bez ingerencji z zewnątrz Prawidłowa odpowiedź to 3. Pytanie nr 20: Urządzenie pamięci trwałej służy do: 1. przechowywanie programów startowych komputera i testowanie jego węzłów;2. przechowywanie programu użytkownika podczas jego działania;3. zapisy szczególnie wartościowych programów użytkowych;4. trwałe przechowywanie szczególnie cennych dokumentów Prawidłowa odpowiedź -1