Jak projektować aplikacje w projekcie. Zgłoszenia do projektu. Jak złożyć wniosek o zaliczenie zajęć

Kompletna praca ucznia Kreatywne aplikacje projektowe.
W załącznikach znajdują się materiały ilustracyjne i objaśniające, wykresy, tabele, diagramy, rysunki, rysunki, fotografie itp.

Aplikacje do pracy kreatywnej umieszczone na osobnych arkuszach.
W prawym górnym rogu arkusza widnieje napis „Załącznik 1” i jego nazwa.

Kreatywne aplikacje projektowe obejmują:

· stoły wielkoformatowe;

· dodatkowe obliczenia;

· rysunki i fotografie;

· schematy i rysunki;

· ilustracje komponentów produktu;

· wykresy i diagramy;

· wydruki komputerowe;

Kreatywne aplikacje projektowe mają w kolejności odniesień do nich w tekście dokumentu.

Wnioski sporządza się najczęściej na kartkach formatu A4. Dopuszcza się sporządzanie wniosków na kartkach formatu A3; A2; A1.

Przykładowy projekt załącznika do projektu kreatywnego:

Aneks 1. Schemat pragnienia snu danej osoby

Prawa autorskie © 2013 Projekty Kreatywne

Kreatywna ocena projektu

Finał kreatywna ocena projektu nie tylko podsumowuje pracę ucznia, ale ma ogromne znaczenie edukacyjne.
Jeżeli praca nad projektem odbywa się na zajęciach w ramach programu nauczania, to na każdej lekcji należy wystawić aktualne oceny, które motywują i dyscyplinują dzieci, oraz uwzględniają je przy podsumowaniu wyników pracy. W tym celu wskazane jest, aby nauczyciel wpisywał te oceny na arkusz testowy (w przeliczeniu na ocenę tygodniową) oraz obronił pracę twórczą, przedstawiając średnią arytmetyczną z dotychczasowej pracy każdego ucznia.

Ogólny wynik jest średnią arytmetyczną czterech wyników:

· do bieżącej pracy;

· dla produktu;

· za notę ​​wyjaśniającą;

· za ochronę dzieła.

Przy ocenie bieżącej pracy brane jest pod uwagę prawidłowe stosowanie technik i metod pracy, racjonalność wykonywania pracy i stanowiska pracy, oszczędne wykorzystanie materiałów i energii elektrycznej, przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa, sumienność w wykonywaniu pracy, samokontrola.

Podczas oceny produktu praktyczne ukierunkowanie projektu, jakość, oryginalność i kompletność produktu, estetyka produktu, wykonanie zadania z elementami nowości, efektywność ekonomiczna projektu, możliwość jego szerszego wykorzystania, poziom Pod uwagę brana jest kreatywność i stopień samodzielności uczniów.



Przy ocenie noty wyjaśniającej Należy zwrócić uwagę na kompletność ujawnienia tematu zadania, projekt, rubrykę, przejrzystość, dokładność, poprawność i jakość wykonania zadań graficznych: schematy, rysunki.

Przy ocenie ochrony projektu kreatywnego uzasadnienie wyboru tematu, jakość raportu (kompozycja, kompletność prezentacji pracy, dobrze uzasadnione wnioski), jakość odpowiedzi na pytania (kompletność, argumentacja, perswazyjność i przekonanie), biznes i silne- pożądane cechy mówcy (odpowiedzialna postawa, chęć osiągania wysokich wyników, umiejętność pracy z przeciążeniami).

Przybliżone kryteria oceny projektu kreatywnego:

"Świetnie" wydawane jest w przypadku całkowitego spełnienia wymogów noty wyjaśniającej. Jest ona sporządzona w całości, jasno i rzetelnie.
Produkt wykonany jest kompetentnie technicznie, zgodnie z normami i spełnia stawiane mu wymagania estetyczne. Jeśli jest to dzieło sztuki i rzemiosła, temat pracy powinien być interesujący, musisz wnieść w to swoją indywidualność i kreatywność. Studenci samodzielnie planowali pracę, rozwiązywali problemy twórcze z elementami nowości. Praca posiada wysoką ocenę ekonomiczną i możliwość szerokiego zastosowania. Wyniki pracy lub badań można wykorzystać jako źródło informacji na lekcjach technologii lub innych lekcjach.

"Cienki" jest wystawiony, jeżeli w objaśnieniu znajdują się niewielkie odstępstwa od zaleceń. Wyrób wykonany jest kompetentnie technicznie, zgodnie z normami, spełnia nałożone na niego wymagania estetyczne. Jeżeli jest to wyrób rzemiosła artystycznego, to jest wykonany starannie, no cóż, ale nie zawiera w sobie jakiejś wyjątkowej nowości.Praca została zaplanowana przy niewielkiej pomocy nauczyciela,uczeń ma niestabilną chęć rozwiązywania problemów o charakterze twórczym.Projekt posiada dobrą ocenę ekonomiczną, możliwość indywidualnego zastosowania.



"Zadowalająco" wyświetla się w przypadku, gdy objaśnienia są sporządzone z odstępstwami od wymagań, niezbyt starannie. Pojawiają się uwagi dotyczące realizacji produktu pod kątem jego zawartości estetycznej, niezgodności z technologią wykonania, materiałem, formą. Planowanie pracy z pomoc nauczyciela, sytuacyjne (niestabilne) zainteresowanie ucznia technologią.

Niższa ocena za projekt nie wystawiony. Zastrzega się możliwość zmian lub modyfikacji.

Wskazane jest odzwierciedlenie wyników obrony projektu w gazecie ściennej lub gazecie fotograficznej. Najlepsze prace mogą służyć jako pomoce dydaktyczne na lekcjach, przesłane na wystawę techniki i rzemiosła artystycznego lub do celów osobistych: dekoracja domu, prezent dla rodziców itp.

Proponowana procedura ochrony ma charakter przybliżony. Można go modyfikować w zależności od przygotowania nauczyciela i kreatywności klasy. Pożądane jest, aby obrona projektów zamieniła się w prawdziwe wakacje, a nie była organizowana, aby nauczyciel i uczniowie mieli satysfakcję z jej realizacji, aby po obronie uczniowie wyszli z nowymi pomysłami, kreatywnymi pomysłami, gotowymi do realizacji kolejny projekt jeszcze ciekawszy i doskonały.

Copyright © 2013 Projekty kreatywne i ra

Ochrona twórczego projektu

O dacie ochrona twórczego projektu O kryteriach oceny i trybie obrony studenci są informowani z wyprzedzeniem.

Ochrona twórczości przeprowadzane jest przed specjalną komisją ekspercką, w skład której wchodzą nauczyciele wybranego przez Ciebie przedmiotu oraz przedstawiciele administracji szkoły. W jury mogą zasiadać także uczniowie szkół średnich, a studenci mogą być zapraszani w charakterze widzów.

Każdy uczeń ma 5-7 minut na wypowiedź.

Plan obrony projektu (przemówienie)

· przesłanie tematu projektu kreatywnego

· porozmawiać o celu projektu twórczego;

· uzasadnić wybór tematu;

· uzasadnić potrzebę produktu;

· porozmawiać o postawionych przed sobą zadaniach: konstrukcyjnym, technologicznym, środowiskowym, estetycznym, ekonomicznym i marketingowym;

· podać krótkie tło historyczne dotyczące tematu projektu (czas powstania produktu, konstrukcja produktu w przeszłości i obecnie, użyte materiały);

· porozmawiać o postępie projektu:
- rodzaj i ilość materiału użytego w wyrobie;
- jakie metody technologiczne zastosowano przy wytwarzaniu produktu;
- projektowe i technologiczne rozwiązanie powierzonych zadań;
- rozwiązywanie problemów, które pojawiły się podczas pracy praktycznej);

· porozmawiać o ekonomicznej wykonalności wytworzenia produktu (na podstawie analizy ceny rynkowej podobnego produktu, szacunkowego kosztu produktu i rzeczywistych kosztów gotówkowych);

· rozmawiać o rozwiązywaniu problemów środowiskowych;

· wyciągnąć wnioski na temat projektu (osiągnięcie założonego celu, wyniki rozwiązania postawionych zadań, analiza testów produktu, ewentualna modernizacja produktu, czego nowego się nauczyłeś, czego się nauczyłeś);

· demonstracja wytworzonych wyrobów

· Bibliografia.

W obronie twórczego projektu Po wystąpieniu ucznia obecni mogą zadawać pytania i wyrażać swoje opinie. Pytania i wyjaśnienia muszą mieć związek z pracą w projekcie.

Podczas obrony pracy twórczej student ma obowiązek otrzymać wszelkie wyjaśnienia dotyczące treści, projektu i wykonania pracy oraz podać uzasadnione linki do źródeł informacji.

Copyright © 2013 Projekty kreatywne i

Kreatywny plan projektu

1. Strona tytułowa projektu kreatywnego

3. Wprowadzenie
W Wprowadzenie kreatywnego projektu uzasadniono trafność wybranego tematu, cel i treść zadań, sformułowano planowany rezultat i główne problemy rozpatrywane w projekcie, podano, dla kogo projekt jest przeznaczony i na czym polega jego nowość.
We wstępie opisano także główne źródła informacji. W tym rozdziale projektu omówiono proponowaną metodologię i technikę jego realizacji.
Struktura wprowadzenia projektu kreatywnego:

1. Uzasadnienie wyboru tematu projektu

2. Cel projektu twórczego

3. Cele projektu twórczego

4. Tło historyczne problemu projektowego

Część technologiczna

Wybór pomysłów i opcji, ich uzasadnienie i analiza.
Dobór materiału na obiekt, analiza projektowa.
Dobór narzędzi, wyposażenia i organizacja stanowiska pracy.
Środki bezpieczeństwa podczas wykonywania pracy.
Projekt produktu, szkic (opis etapów budowy obiektu).
Technologia wykonania produktu, materiały graficzne.
Mapa instruktażowa i technologiczna

W części technologicznej projektu konieczne jest opracowanie sekwencji wykonania obiektu. Może zawierać listę etapów, mapę technologiczną opisującą algorytm działań, wskazując narzędzia, materiały i metody obróbki.

Najbardziej niezawodnym sposobem sprawdzenia, w jaki sposób aplikacja na kursie jest sporządzona w ścisłej zgodności z wymogami uczelni, jest zapoznanie się z podręcznikiem wydziału zawierającym próbki pisemnych projektów studenckich. Ale nie byłoby błędem, gdybyśmy jako wytyczne wybrali normy GOST 7.32-2001, które ustanawiają krajowe standardy dotyczące formy i treści wszystkich sekcji zajęć.

Jakie są aplikacje

Średnia objętość pracy kursowej jest ściśle regulowana: przez pierwsze dwa lata studiów wynosi ona 20-30 stron, następnie objętość zwiększa się do 30-40 arkuszy drukowanego tekstu. Jednak ze względu na złożoność tematu lub dużą liczbę obliczeń, danych statystycznych i ilustracji, informacji nie zawsze da się ująć w podane ramy. Ponadto badania praktyczne wymagają wizualnego wsparcia w postaci diagramów, wzorów, tabel podsumowujących, diagramów i certyfikatów, aby były przekonujące.

Jeżeli informacje objaśniające zajmują więcej niż jedną trzecią strony, wówczas niedopuszczalne jest umieszczanie ich bezpośrednio w tekście pracy.

Wszystkie niesformatowane materiały, które potwierdzają słuszność rozumowania i wniosków autora, przyczyniają się do kompletności postrzegania i oceny praktycznego znaczenia pracy, ale zaśmiecają tekst części głównej, umieszczane są w osobnej sekcji - załącznikach do kursu praca.

W zależności od rozwijanej dyscypliny i tematu może zawierać:

  • rysunki, zdjęcia i inne obrazy;
  • certyfikaty, certyfikaty;
  • kopie dokumentów;
  • raporty z testów produkcyjnych;
  • plany;
  • Statystyka;
  • akty prawne;
  • wzory i obliczenia matematyczne;
  • plany, mapy;
  • kody źródłowe tłumaczonych tekstów;
  • kwestionariusze itp.

Część do wyboru „Aplikacje” nie jest wliczona w całkowity zakres kursu, dlatego liczba dokumentów w niej zawartych może być dowolna - od jednego do kilkudziesięciu.

Wszystkie wstawki są przywołane w tekście opracowania, a materiały dodatkowe ułożone są ściśle według kolejności pojawiania się odniesień do danych uzupełniających.


Jak składać wnioski w ramach zajęć

Materiały pomocnicze mogą być zaprojektowane jako kontynuacja pracy po wykazie wykorzystanej literatury lub w formie osobnej broszury. W obu przypadkach obowiązują te same wymagania projektowe:

  1. Każdy wniosek znajduje się na osobnym arkuszu.
  2. Tytuł jest drukowany pośrodku wiersza, wielkimi literami, bez kropki.
  3. Wymagany jest podtytuł informacyjny.


  1. Do oznaczania używa się wielkich liter (wielkie litery wpisywane z klawiszem Caps Lock):
  • alfabet rosyjski, z wyłączeniem dysonansowych lub niewymawialnych E, J, Ъ, ы, ь, a także stylowo zbliżonych do cyfr CH, O, Z;
  • Litery łacińskie, z wyjątkiem I i O (również ze względu na podobieństwo formalne).

Dopuszczalne jest numerowanie dodatków cyframi arabskimi, jeśli norma nie dopuszcza znaków cyrylicy lub alfabetu łacińskiego.

  1. Jedyny dodatkowy materiał w kursie jest oznaczony jako „ZAŁĄCZNIK A”.
  2. W razie potrzeby tekst można podzielić na sekcje, akapity, które mają własną numerację w granicach zgłoszenia (np. G. 5 lub D nr 4).
  3. Zgodnie z GOST 7.32-2001 (podpunkt 6.14.6) numeracja stron wniosku jest wspólna z resztą tekstu pracy.
  4. Rozbudowane aplikacje, zaprojektowane jako osobna książka, mogą mieć sekcję „Spis treści”.

Chociaż sekcja z aplikacjami nie należy do obowiązkowych elementów konstrukcyjnych zajęć, to i tak warto to zrobić. Podniesie to wartość pracy jako pracy naukowej i z pewnością wpłynie pozytywnie na ocenę: nauczyciele zawsze doceniają pracowitość ucznia.

Zanim utworzysz aplikację, musisz pomyśleć o jej architekturze. Przyjrzymy się, jak zrobić to poprawnie w artykule.

Ułatw życie programistom

Ponieważ najcenniejszym zasobem jest człowiek, wszelkie użyte frameworki lub narzędzia powinny pomóc programiście zoptymalizować jego produktywność.

Co ułatwi życie programiście:

  • Uczyń aplikację tak prostą i zrozumiałą, jak to tylko możliwe;
  • Nie przeciążaj go niepotrzebną funkcjonalnością - wdrażaj tylko niezbędne funkcje;
  • Stosuj ogólnie przyjęte podejście do rozwiązywania problemów;
  • Użyj narzędzi pomocniczych;
  • Spraw, aby aplikacja była wyrazista – każde rozwiązane w niej zadanie powinno być oczywiste;
  • Jeśli planujesz korzystać z bibliotek stron trzecich, upewnij się, że są one najlepsze.

Zwróć uwagę na szczegóły

  • Konsekwentnie rozwiązuj wszystkie zadania przypisane do projektu;
  • Spraw, aby najczęstsze zadania były łatwiejsze i bardziej przejrzyste niż inne;
  • Spraw, aby aplikacja była łatwo rozszerzalna;
  • Uczyń to tak prostym, jak to możliwe;

Pamiętaj o użyteczności

Użyteczność jest istotna z wielu powodów. Zwiększa zaufanie i satysfakcję klientów oraz obniża koszty.

  • Wyklucz technologie specyficzne dla dostawcy z aplikacji;
  • Twoja aplikacja musi obsługiwać najnowsze standardy;
  • Zapewnij aplikacji szybką reakcję;
  • Twoja aplikacja powinna maksymalnie wykorzystywać swoje możliwości graficzne;
  • Dodaj animację tam, gdzie to konieczne;
  • Dodaj obsługę testów A/B;
  • Dołącz wsparcie analityczne do swojej aplikacji.

Zapewnić bezpieczeństwo

Bezpieczeństwo to zdolność systemu do zmniejszania prawdopodobieństwa złośliwego lub przypadkowego działania wykraczającego poza zamierzone użycie systemu oraz do zapobiegania ujawnieniu lub utracie informacji.

  • Przechodź pentesty innych firm;
  • Wdrażaj standardy bezpieczeństwa tam, gdzie to możliwe;
  • Postępuj zgodnie z najlepszymi praktykami bezpieczeństwa.

Zapewnij niezawodność

Niezawodność to zdolność systemu do dalszego działania zgodnie z oczekiwaniami w czasie. Niezawodność mierzy się jako prawdopodobieństwo, że system nie ulegnie awarii i że będzie spełniał swoje funkcje przez określony czas.

  • Oczywiście awarie nie powinny występować w systemie, a mimo to występują. Konieczne jest zapewnienie rejestrowania i analizy takich awarii;
  • System powinien być jak najbardziej autonomiczny – w przypadku wystąpienia awarii idealnie będzie, jeśli sam sobie z nią poradzi;

Mądrze podchodź do produktywności

  • Nadaj swojej aplikacji poziom wydajności odpowiadający Twojej misji i możliwościom. Czasami zwiększenie produktywności może być zbyt kosztowne, jeśli chodzi o nakłady ludzkie i sprzętowe. Jeśli wydajność nie jest kluczowa dla Twoich zadań, nie skupiaj się na niej;
  • Zminimalizuj opóźnienie do pojawienia się interfejsu (< 250 мс для 90% запросов, < 2 с для всех запросов) или добавьте механизмы для её компенсации, например, кеширование.

Buduj skalowalność

Skalowalność to zdolność systemu do radzenia sobie z rosnącym obciążeniem bez wpływu na wydajność lub możliwość łatwego zwiększenia tej wydajności.

  • Preferuj skalowanie poziome, a nie pionowe;
  • Umożliwiają łatwe dodawanie kolejnych węzłów systemu;
  • Zezwalaj na równoważenie obciążenia między węzłami;
  • Nie przeciążaj każdego pojedynczego węzła - rozłóż obciążenie.

Ustal testowalność

Testowalność to miara tego, jak dobrze system lub jego komponenty mogą tworzyć wymagania do testowania i przeprowadzać testy w celu ustalenia, czy te wymagania są spełnione.

  • Wdrożyć w systemie mechanizmy symulacji danych;
  • Upewnij się, że procesy współpracujące ze zbiorami danych mogą szybko obsługiwać małe zbiory danych;
  • Dodaj możliwość automatyzacji testowania interfejsu do swojej aplikacji.

Wprowadź interoperacyjność

Jak dobrze Twój system współdziała z innymi? Protokoły komunikacyjne, interfejsy i formaty danych to kluczowe aspekty interoperacyjności. Standaryzacja jest również ważnym aspektem, który należy wziąć pod uwagę przy opracowywaniu systemu interoperacyjnego.

  • Jeśli to możliwe, korzystaj z otwartych standardów;
  • Jeżeli z jakiegoś powodu nie jest to możliwe, należy opublikować zastosowane standardy;
  • Im więcej systemów innych firm obsługuje Twoja aplikacja, tym lepiej.

Zapewnij przejrzystość i rozwiązywanie problemów

Kiedy coś pójdzie nie tak, jak łatwo jest wyśledzić błąd i go odtworzyć?

  • Rejestruj wszystkie błędy i ważne zdarzenia;
  • Spraw, aby ślad stosu był łatwy do zrozumienia;
  • Umieść w dzienniku wszystkie dane niezbędne do odtworzenia błędu;
  • Dodaj możliwość włączania/wyłączania dzienników debugowania;
  • Upewnij się, że proces, który spowodował błąd, można łatwo prześledzić w całej aplikacji.

Skorzystaj z popularnych frameworków

Biblioteki stron trzecich, z których korzystasz, powinny mieć aktywną społeczność. Im większa społeczność produktu lub frameworka, tym łatwiej będzie z nim pracować, ponieważ najprawdopodobniej wiele problemów zostało już rozwiązanych przez innych użytkowników przed tobą.

Charakterystyka aplikacji aktywnej społecznie:

  • Wiele wtyczek i projektów open source związanych z frameworkiem;
  • Aktywne repozytorium na GitHubie, jeśli biblioteka jest open source;
  • Wiele pytań i odpowiedzi na StackOverflow;
  • Mnóstwo książek, blogów i poradników.

Uczyń wdrażanie tak prostym, jak to tylko możliwe

Wdrożenie i dystrybucja w różnych środowiskach jest kosztowna. Produkt trudny we wdrożeniu wymaga dłuższych cykli wydawniczych i utrudnia reagowanie na zmiany lub naprawianie błędów.

  • Dodaj automatyczne wdrażanie skryptowe;
  • Uprość proces pisania testów automatycznych;
  • Zminimalizuj czas montażu systemu;
  • Zminimalizuj fizyczny rozmiar systemu;
  • Ułatw przywrócenie systemu, aby ułatwić sobie życie, jeśli coś pójdzie nie tak.

Projektując aplikację, przejrzyj tę listę i sprawdź, czy możesz zaznaczyć jak najwięcej pól. Jeśli będziesz mieć na uwadze wszystkie te wskazówki podczas tworzenia aplikacji, uzyskasz lepszy wynik.

Wskazówka dla programistów: jeśli zarejestrujesz się do zawodów Huawei Honor Cup, otrzymasz dla uczestników bezpłatny dostęp do szkoły online. Już w samym konkursie możesz doskonalić swoje umiejętności i zdobywać nagrody. .

Dzisiaj otrzymałem następujący list:

„Witam, Andrieju Giennadiewiczu!
Serdecznie dziękujemy za możliwość otrzymywania informacji na interesujące nas tematy! Wasza pomoc jest nieoceniona i stale korzystam z Waszych rad.

W chwili obecnej piszę projekt pracy dyplomowej na dość złożony temat i pojawiły się problemy z przygotowaniem załączników do projektu (są to nowe formularze sprawozdawcze z zakresu utrzymania gminnych zakładów opieki zdrowotnej), mam pytanie: czy istnieją standardy sporządzania struktury formularzy statystycznych?
Z góry dziękuję. Pozdrawiam, Oksana”.

Chcę trochę rozszerzyć pytanie. Najwyraźniej mówimy o umieszczeniu w załączniku pewnych podsumowujących formularzy statystycznych, lub powiedzmy - podsumowujących tabel informacji na określony temat.

Podobne problemy pojawiają się przy projektowaniu aplikacji, które muszą wykorzystywać informację cyfrową i graficzną – pojawiają się pytania z „Jak poprawnie projektować?” na „Jak w ogóle zmieścić duży stół na małej kartce A4?”

Na początek spójrz na przykładową aplikację na obrazku poniżej:

Przykład suplementu do dyplomu jasno pokazuje więc, jak powinna wyglądać aplikacja do pracy dyplomowej.

Spójrzmy na wszystko w porządku.

1. Rejestracja wniosków w pracy dyplomowej.

Wniosek w pracy dyplomowej zazwyczaj sporządza się na osobnej kartce formatu A4 lub A3. W prawym górnym rogu widnieje napis „Załącznik”, po którym następuje numer wniosku (bez znaku nr) „Załącznik 1”. Często do oznaczania aplikacji używa się liter, wówczas napis ten będzie wyglądał jak „Dodatek A”. Przy oznaczaniu wniosków literowo nie stosuje się liter: E, Z, J, O, Ъ i ь.”

Arkusze z załącznikami nie są numerowane.

Arkusze aplikacji mogą być w orientacji pionowej lub poziomej.

2. Umieszczenie dużej tabeli w Aplikacji.

Aby móc umieścić większy stół na kartce A4, można zastosować ustawienia drukarki specjalnie dla pliku zadania lub osobno dla każdej aplikacji. Drukarka MUSI obsługiwać format A3 (większość drukarek laserowych i atramentowych w średniej i wyższej kategorii cenowej).

W tym celu należy przekonwertować arkusz dokumentu przeznaczony do wniosku na format A3 i umieścić na tym arkuszu tabelę.

Następnie w ustawieniach drukarki należy znaleźć (po kliknięciu „Drukuj” pojawia się okno drukowania drukarki z przyciskiem „Właściwości”) opcję skalowania wydruku do formatu A4.

Dzięki temu po wydrukowaniu Twój Wniosek zostanie zmniejszony do formatu A4 i umieszczony na nim.

Jeśli Twój wniosek jest sporządzony w programie Excel, możesz po prostu skopiować niezbędne informacje z arkusza Excel na stronę programu Word lub wydrukować arkusz Excel osobno i dołączyć go do swojej pracy.

3. Teraz bezpośrednio o standardach sporządzania formularzy statystycznych.

Jeżeli w swojej pracy (projektie) korzystasz z jakichkolwiek formularzy statystycznych i są one bezpośrednio niezbędne do zilustrowania Twojej pracy, to ich przygotowanie musi być ściśle zgodne z formą określoną odpowiednim aktem prawnym (zwykle prawie wszystkie formy formularzy statystycznych można znaleźć na Internet w lokalizacji, której potrzebujesz sformatować).

Ale zdarza się to dość rzadko, z reguły w pracy konieczne jest wykorzystanie tylko części informacji z formularzy statystycznych. W takim przypadku bardziej celowe i poprawne jest stosowanie tabel podsumowujących, które należy skompilować zgodnie z obowiązującymi standardami pracy biurowej i GOST.

Oznacza to, że należy na podstawie dostępnych danych statystycznych, które zazwyczaj pochodzą z różnych źródeł, sporządzić tabelę podsumowującą tylko te wskaźniki, które zostały wykorzystane w pracy i umieścić ją w Aneksie (takich tabel może być kilka).

4. Ostatnia uwaga dotycząca załączników do pracy.

Nie daj się ponieść emocjom i nie składaj zbyt wielu aplikacji. W pracy powinno znaleźć się od 1 do 5 wniosków – maksymalnie 8.

Pamiętaj też, aby w tekście samej pracy zamieścić odniesienia do każdego dodatku, bo jeśli nie ma linku do dodatku, to jego użycie jest po prostu bezcelowe. A Twój promotor i komisja kwalifikacyjna podczas Twojej obrony nie będą szukać tego, co chciałeś powiedzieć, dołączając do Twojej pracy informacje, których nie ma w samej pracy!

To wszystko na dzisiaj!

Powodzenia w pisaniu pracy dyplomowej i jej załączników!


Ważnym elementem pracy dyplomowej są aplikacje, które w czytelny sposób przedstawiają badania wykonane przez studenta. Aplikacje utwierdzają nauczycieli w pozytywnym odczuciu co do poziomu przygotowania autora i jakości samej pracy. Oprócz treści wniosków niezwykle ważne jest ich prawidłowe i zgodne z zasadami GOST sformatowanie. Poniżej opisano główne zasady projektowania aplikacji.

Suplement do dyplomu, co to jest i dlaczego student go potrzebuje?

Dodatek stanowi osobną część zawierającą dodatkowe, często wizualne, materiały dotyczące opracowanych przez autora metod badawczych i algorytmów. Zawiera informacje, których nie da się sformatować zgodnie ze standardami całej pracy, np. rysunki lub obrazy, które nie mieszczą się w formacie kartki A4.

Sekcja ta jest doskonałym dodatkiem poprawiającym jakość pracy i ogólne wrażenie z niej wynikające. Pomimo tego, że treść wniosków może nie być sformatowana zgodnie ze standardem, ważne jest, aby informacje o tym wniosku sformatować poprawnie, w porozumieniu z nauczycielem i kierując się wymaganiami zawartymi w podręczniku (GOST).

Co zawiera suplement do dyplomu

Zawierają wszelkie dodatkowe informacje dotyczące projektu dyplomowego. Dopuszczalne są zarówno materiały graficzne, jak i ulotki, przykłady narzędzi zastosowanych w badaniach, bardziej szczegółowe obliczenia itp.

Najczęściej w sekcji „Aplikacja” znajdują się:

  • Wykresy i wykresy;
  • Stoły są za duże;
  • Szczegółowe obliczenia z wykorzystaniem wzorów;
  • Obliczenia pośrednie;
  • Informacje o instrumentach i sprzęcie wykorzystywanym w badaniach;
  • Wnioski o charakterze metrologicznym;
  • Szczegółowy opis autorskich metod badawczych lub rozwiązań postawionych problemów;
  • Dodatkowe pomocnicze informacje graficzne w postaci map, fotografii, rysunków itp.;
  • Kopie materiałów referencyjnych (raporty statystyczne przedsiębiorstwa itp.)

Wszystkie materiały przedstawione we wniosku sprawiają, że praca dyplomowa jest bardziej szczegółowa i szczegółowa. Dają wyobrażenie o toku myślenia studenta podczas prowadzenia badań. Komisja dyplomowa często ocenia, jak prawidłowo i umiejętnie student potrafił posługiwać się aplikacjami podczas obrony dyplomu, co wpływa na ocenę.

Jak wypełnić suplement do dyplomu zgodnie z zasadami i wymogami GOST

Pomimo tego, że wnioski są zwykle sporządzane zgodnie z wymogami GOST, nie są one absolutnie skomplikowane. Podstawową zasadą jest trzymanie się podstawowych wymagań.

GOST 2.301 stanowi, że format arkusza podczas sporządzania wniosku może wynosić A4, A3, A1 itp. Jednak niestandardowe formaty arkuszy można zastosować tylko wtedy, gdy informacji naprawdę nie da się umieścić na standardowym formacie A4. Liczba załączników może być dowolna, ale wystarczająca do pełnego omówienia tematu pracy (GOST 2.109).

Ogólnie rzecz biorąc, musisz przestrzegać następujących zasad:

1. Zgłoszenia nie trzeba składać wraz z główną częścią pracy. Należy je umieścić w osobnym folderze.

2. Każdy wniosek stanowi nową kartkę z napisem „ZAŁĄCZNIK” pośrodku (dużymi literami).

3. Zgłoszenia nie są numerowane, lecz oznaczone literami w kolejności alfabetycznej, z wyjątkiem ё, з, й, о, х, ь, ъ, ы (GOST 2.109).

4. Do oznaczenia można używać alfabetu łacińskiego, z wyjątkiem liter i, o.

5. W ostateczności, gdy alfabetu jest za mało, dopuszczalne jest użycie cyfr arabskich, lecz niewskazane.

6. Nawet jeśli jest tylko jeden wniosek, to i tak należy go oznaczyć literą A.

7. W aplikacji możesz podzielić tekst na akapity.

8. Należy zachować ten sam styl nagłówków we wszystkich zastosowaniach.

9. Jeżeli wniosek składa się z kilku arkuszy, na każdym kolejnym arkuszu umieszcza się oznaczenie „Kontynuacja Załącznika B” i „Koniec Załącznika B”.

Pamiętaj, że odpowiednie zaprojektowanie aplikacji może znacząco wpłynąć na ocenę dyplomową.

Przykład projektu:

Sformatowanie załącznika do spisu treści dyplomu

Strukturę dyplomu odzwierciedla spis treści, w którym należy również wskazać obecność aplikacji. Wszystkie materiały dodatkowe umieszczone w załącznikach wymienione są na końcu listy bibliograficznej. Bardzo ważne jest wyszczególnienie wszystkich wniosków, ze wskazaniem ich numeracji i nazw. Na przykład, jeśli masz aplikację A, B, C, D i E, to wszystkie muszą być wymienione w jasnej kolejności w treści. Po literze oznaczającej zgłoszenie (A, B, C itd.) wpisuje się jego nazwę, tj. tytuł podany we wniosku.

Przykład projektu:

Rejestracja linków do aplikacji dyplomowej

W tekście dyplomu muszą znajdować się linki do wszystkich wniosków. Odbywa się to w następujący sposób: „bardziej szczegółowe informacje na temat bilansu można zobaczyć w dodatku A.” Sam Załącznik A powinien zawierać ten szczegółowy bilans.

Ważny! O kolejności zgłoszeń decyduje kolejność występowania odnośników do nich w tekście.

Przykład projektu:

Szczegółowa instrukcja wypełniania suplementu do dyplomu

  • Wypełniając przednią stronę, należy podać pełne nazwisko, imię i nazwisko rodowe w mianowniku.
  • Wymagana jest pełna data urodzenia studenta. Odbywa się to w ściśle określonej kolejności: datę urodzenia zapisuje się w postaci pełnej liczby (10), miesiąc podaje się słownie (grudzień), a rok podaje się ściśle w formacie czterocyfrowym, po w którym wymagane jest słowo „rok” słownie - 1991.
  • Istnieje osobna kolumna do zapisania dokumentu ukończenia, na podstawie której wydawane jest polecenie zapisania studenta do odpowiedniej instytucji edukacyjnej - „Poprzedni dokument o edukacji”. W tym wierszu należy wskazać i zapisać pełną nazwę poprzedniego miejsca studiów, a także rok jego ukończenia. Może to być: świadectwo ukończenia instytucji edukacyjnej – szkoły.
  • W niektórych przypadkach przewidziane są odpowiednie egzaminy wstępne dla określonej listy kierunków studiów. Kolumna ta może pozostać pusta, ponieważ nie na wszystkich kierunkach wymagane są egzaminy wstępne. Zgodnie z powyższymi informacjami kolumna ta jest wypełniana lub pomijana przy wypełnianiu.
  • Istnieje osobna linia wskazująca rok przyjęcia i rok ukończenia odpowiedniej instytucji szkolnictwa wyższego. Wszystkie te daty są podane w czterocyfrowym formacie liczbowym, zgodnie z rokiem rozpoczęcia i ukończenia studiów przez odpowiedniego studenta.
  • W osobnej kolumnie znajduje się okres studiów w odpowiedniej placówce edukacyjnej. W zależności od formy szkolenia, okres szkolenia może trwać od 4 do 5 lat.
  • Kolumnę „Kierunek” wypełnia się w oparciu o kierunek studiów, jaki absolwent kończy w odpowiedniej uczelni.
  • Kolumnę „Specjalność” wypełniają wyłącznie studenci studiów magisterskich oraz osoby, które ukończyły kształcenie w ramach programu specjalizacyjnego (5 lat). Kawalerowie wypełniają tę linię słowami „nie zapewniono”. W tej kolumnie surowo zabrania się wpisywania kodu specjalizacji.
  • W osobnej kolumnie znajdują się zajęcia zaliczone w ciągu całego okresu studiów. Należy tu wymienić wszystkie prace, podając ich nazwy i odpowiednią ocenę, zawsze w formie dużej litery.
  • „Praktyka” - wskazane są wszystkie praktyki, ich rodzaje, które student ukończył w procesie uczenia się, a także koniecznie termin ich realizacji i odpowiadające im oceny.
  • Egzaminy końcowe państwowe mają osobną kolumnę, w której podane są wszystkie istotne tytuły egzaminów oraz odpowiadająca im ocena z każdego z nich, zawsze w formie kapitałowej.
  • Osobna kolumna dotyczy czasu pisania pracy kwalifikacyjnej, tutaj należy wyraźnie wskazać ramy czasowe pracy nad tym dokumentem. Wskazany jest także dzień obrony pracy końcowej, jej pełna nazwa oraz ocena, ściśle pisana wielką literą.
  • W odpowiedniej kolumnie należy wskazać wszystkie przedmioty egzaminacyjne na podstawie dziennika ocen i je zanotować.

notatka

Konieczne jest wskazanie wszystkich oznaczeń, które należy podać przy wypełnianiu, czy to nazwy specjalności, czy nazwy zajęć - jest to konieczne bez cudzysłowów, zwykłymi słowami.

Jeżeli w trakcie studiów zaliczyłeś dużą liczbę zajęć, których z kolei nie da się umieścić w podanych rubrykach, to można je wskazać na odwrocie suplementu do dyplomu, po wykazie dyscyplin zaliczeniowych.

Po wypełnieniu formularza zgłoszeniowego należy go ponownie przejrzeć i dokładnie sprawdzić, aby uniknąć jakichkolwiek incydentów.

Wniosek

Przygotowanie aplikacji do pracy dyplomowej nie jest więc wcale trudne. Najważniejsze, że są sensowne, wysokiej jakości i wszystkie mają linki w tekście pracy.



Powiązane publikacje