itthon Antivírusok

Hogyan tervezzünk alkalmazásokat egy projektben. Pályázatok a projekthez. Hogyan lehet jelentkezni tanfolyami munkára

Komplett diákmunka Kreatív projekt alkalmazások.
A mellékletek szemléltető és magyarázó anyagokat, grafikonokat, táblázatokat, diagramokat, rajzokat, rajzokat, fényképeket stb.

Kreatív munka alkalmazások külön lapokra helyezve.
A lap jobb felső sarkában az „1. függelék” és a neve szerepel.

A kreatív projektpályázatok a következők:

· nagy formátumú táblázatok;

· kiegészítő számítások;

· rajzok és fényképek;

· diagramok és rajzok;

· a termék összetevőinek illusztrációi;

· grafikonok és diagramok;

· számítógépes nyomatok;

Kreatív projektpályázatok rendelkeznek a dokumentum szövegében rájuk való hivatkozás sorrendjében.

A pályázatokat általában A4-es lapokra készítik. A pályázatokat A3-as lapra lehet elkészíteni; A2; A1.

Példa egy kreatív projekt függelékének kialakítására:

1. számú melléklet. Egy személy alvási vágyának diagramja

Kreatív projektértékelés

Végső kreatív projektértékelés nemcsak összefoglalja a tanuló munkáját, hanem nagy oktatási jelentőséggel is bír.
Ha a projekttel kapcsolatos munkát a tanterv részeként osztályokon végzik, akkor minden órán aktuális osztályzatokat kell adni, amelyek motiválják és fegyelmezik a gyerekeket, és ezeket figyelembe kell venni a munka eredményeinek összegzésekor. Ennek érdekében célszerű a tanárnak ezeket az érdemjegyeket feltenni a tesztlapra (hétre évfolyamonként), és a kreatív munka megvédésével minden tanuló aktuális munkájának számtani átlagát megjeleníteni.

Az összpontszám négy pontszám számtani átlaga:

· jelenlegi munkára;

· a termékhez;

· a magyarázó megjegyzéshez;

· a munka védelméért.

A jelenlegi munka értékelésekor figyelembe veszi a technikák és munkamódszerek helyes alkalmazását, a munkavégzés és a munkahely ésszerűségét, a takarékos anyag- és villamosenergia-felhasználást, a biztonsági előírások betartását, a munkavégzés lelkiismeretességét, önkontrollját.

A termék értékelése során a projekt gyakorlati irányultsága, a termék minősége, eredetisége és teljessége, a termék esztétikus kialakítása, egy feladat újszerű elemekkel való teljesítése, a projekt gazdasági hatékonysága, szélesebb körű felhasználásának lehetősége, színvonala a kreativitás és a tanulók önállóságának mértéke.

Magyarázó jegyzet értékelésekorÜgyelni kell a feladat témájának nyilvánosságra hozatalának teljességére, a tervezésre, a rubrikálásra, a grafikus feladatok pontosságára, pontosságára, végrehajtásának helyességére és minőségére: diagramok, rajzok.

Egy kreatív projekt védettségének értékelésekor a témaválasztás indoklása, a beszámoló minősége (összeállítás, a mű bemutatásának teljessége, jól indokolt következtetések), a kérdésekre adott válaszok minősége (teljesség, érvelés, meggyőzés és meggyőződés), az üzleti és erős- a beszélő akaratlagos tulajdonságai (felelősségteljes hozzáállás, magas eredmények elérésének vágya, túlterheléssel való munkavégzés képessége).

Hozzávetőleges kritériumok egy kreatív projekt értékeléséhez:

"Nagy" akkor kerül kiadásra, ha a magyarázó megjegyzés követelményei maradéktalanul teljesülnek. Teljesen, egyértelműen, pontosan van elkészítve.
A termék műszakilag hozzáértően, a szabványok betartásával készült és megfelel a vele szemben támasztott esztétikai követelményeknek. Ha ez a kézművesség terméke, akkor a munka témája legyen érdekes, bele kell vinnie egyéniségét és kreativitását. A tanulók önállóan tervezték a munkát, kreatív feladatokat oldottak meg az újdonság elemeivel. A munka magas gazdasági elbírálással és széles körű alkalmazási lehetőséggel rendelkezik. A munka vagy a kutatási eredmények forrásként használhatók technológiai leckékhez vagy más leckékhez.

"Bírság" kiállítjuk, ha a magyarázó megjegyzésben kismértékben eltérnek az ajánlásoktól. A termék műszakilag hozzáértően, a szabványoknak megfelelően készült, megfelel a vele szemben támasztott esztétikai követelményeknek. Ha kézműves termékről van szó, akkor gondosan készül, jól, de nem tartalmaz kivételes újdonságot.A munkát jelentéktelen tanári segítséggel terveztük meg, a tanulóban instabil a kreatív jellegű problémák megoldási vágya.A projekt jó gazdasági elbírálással, egyéni jelentkezési lehetőséggel rendelkezik.

"Kielégítően" jelenik meg, ha a magyarázó megjegyzés a követelményektől való eltéréssel, nem túl körültekintően készült. A termék kivitelezésének esztétikai tartalma, a gyártástechnológia, az anyag, a forma nem megfelelősége van észrevételek. Munka tervezése tanári segítség, a tanuló szituációs (instabil) érdeklődése a technika iránt.

Alacsonyabb fokozat a projekthez nincs kiállítva. Változtatható vagy módosítható.

A projektvédés eredményeit faliújságban vagy fotóújságban célszerű tükrözni. A legjobb alkotások felhasználhatók oktatási segédanyagként az órákon, elküldhetők műszaki és iparművészeti kiállításra, vagy személyes célokra: lakberendezés, ajándék szülőknek stb.

A javasolt védelmi eljárás hozzávetőleges. Módosítható a tanári felkészültségtől és az óra kreativitásának függvényében. Kívánatos, hogy a projektek megvédése igazi ünneppé alakuljon, ne legyen megszervezve, hogy a tanárok és a diákok elégedettséget kapjanak a megvalósításból, hogy a védés után az iskolások új ötletekkel, kreatív ötletekkel álljanak elő, készen álljanak a megvalósításra. a következő projekt még érdekesebb és tökéletesebb.

Kreatív projekt védelme

A dátumról kreatív projekt védelme A tanulókat előzetesen tájékoztatják az értékelési szempontokról és a védés lebonyolításának menetéről.

Az alkotómunka védelme egy speciális szakértői bizottság előtt zajlik, amely az Ön által választott tantárgy tanáraiból és az iskolavezetés képviselőiből áll. A zsűriben középiskolások is helyet kaphatnak, és hallgatók is meghívást kaphatnak nézőként.

Minden tanuló 5-7 percet kap a beszédre.

Projekt védelmi terv (beszéd)

· a kreatív projekt témájának üzenete

· beszélni a kreatív projekt céljáról;

· indokolja a témaválasztást;

· indokolja a termék szükségességét;

· beszéljen a maga számára kitűzött feladatokról: konstruktív, technológiai, környezetvédelmi, esztétikai, gazdasági és marketing;

· adjon rövid történeti hátteret a projekt témájával kapcsolatban (a termék keletkezésének ideje, terméktervezés múltban és jelenben, felhasznált anyagok);

· beszélni a projekt előrehaladásáról:
- a termékben felhasznált anyag típusa és mennyisége;
- milyen technológiai módszereket alkalmaztak a termék gyártása során;
- a kijelölt feladatok tervezése, technológiai megoldása;
- gyakorlati munka során felmerülő problémák megoldása);

· beszélni egy termék előállításának gazdasági megvalósíthatóságáról (hasonló termék piaci árának, a termék becsült költségének és valós készpénzköltségnek elemzése alapján);

· beszélni a környezeti problémák megoldásáról;

· következtetések levonása a projekt témájában (a kitűzött cél elérése, a kijelölt feladatok megoldásának eredményei, terméktesztelés elemzése, a termék esetleges korszerűsítése, milyen újdonságokat tanultak, mit tanultak);

· gyártott termékek bemutatása

· Hivatkozások.

Egy kreatív projekt védelmében A tanuló beszéde után a jelenlévők kérdéseket tehetnek fel, véleményt nyilváníthatnak. A kérdéseknek és magyarázatoknak kapcsolódniuk kell a projektmunkához.

Az alkotómunka védése során a hallgatónak meg kell kapnia minden magyarázatot a munka tartalmára, kialakítására és kivitelezésére vonatkozóan, és indokolt hivatkozásokat kell biztosítania az információforrásokhoz.

Kreatív projektterv

1. Kreatív projekt címlapja

3. Bevezetés
Ban ben Kreatív projekt bemutatása alátámasztják a választott téma relevanciáját, a feladatok célját és tartalmát, megfogalmazzák a tervezett eredményt és a projektben figyelembe vett főbb problémákat, beszámolnak arról, hogy kinek szánják a projektet és mi az újdonsága.
A bevezető ismerteti a főbb információforrásokat is. A projekt ezen fejezete a megvalósítás javasolt módszertanát és technikáját tárgyalja.
Egy kreatív projekt bemutatásának felépítése:

1. A projekttéma kiválasztásának indoklása

2. A kreatív projekt célja

3. A kreatív projekt céljai

4. A projektprobléma történeti háttere

Technológiai rész

Ötletek és lehetőségek kiválasztása, indoklása, elemzése.
A tárgy anyagának kiválasztása, tervezési elemzés.
Eszközök, felszerelések kiválasztása és munkahelyi szervezés.
Biztonsági óvintézkedések a munkavégzés során.
Termékterv, vázlat (tárgyépítés szakaszainak leírása).
Termékgyártástechnológia, grafikai anyagok.
Oktatási és technológiai térkép

A projekt technológiai részében ki kell dolgozni egy sorozatot az objektum végrehajtásához. Tartalmazhat egy szakaszlistát, egy technológiai térképet, amely leírja a műveletek algoritmusát, megjelölve az eszközöket, anyagokat és feldolgozási módszereket.

A legmegbízhatóbb módja annak, hogy megtudja, hogyan készül a pályázat szigorúan az egyetemi követelményeknek megfelelően, ha megnézi a tanszék kézikönyvét, amelyen megírt hallgatói projektek mintái találhatók. De nem lenne hiba, ha iránymutatásként a GOST 7.32-2001 normáit választjuk, amely nemzeti szabványokat állapít meg a kurzus minden szakaszának formájára és tartalmára vonatkozóan.

Mik azok az alkalmazások

A kurzusmunka átlagos mérete szigorúan szabályozott: az első két tanulmányi évben 20-30 oldal, majd a terjedelem 30-40 nyomtatott szöveglapra nő. Ám a téma összetettsége vagy a számítások, statisztikai adatok és illusztrációk nagy tárháza miatt az információt nem mindig lehet az adott keretek közé szorítani. Ezen túlmenően a gyakorlati kutatáshoz vizuális támogatásra van szükség diagramokkal, képletekkel, összefoglaló táblázatokkal, diagramokkal és tanúsítványokkal, hogy meggyőzőek legyenek.

Ha a magyarázó információk az oldal több mint egyharmadát foglalják el, akkor ezek közvetlen elhelyezése a mű szövegében elfogadhatatlan.

Minden olyan formázatlan anyag, amely megerősíti a szerző érvelésének és következtetéseinek érvényességét, hozzájárul a munka gyakorlati jelentőségének felfogásának és értékelésének teljességéhez, de összezavarja a fő rész szövegét, külön részben - a kurzus mellékletei - kerül elhelyezésre. munka.

A fejlesztés alatt álló tudományágtól és témától függően a következőket tartalmazhatja:

rajzok, fényképek és egyéb képek;
bizonyítványok, bizonyítványok;
dokumentumok másolatai;
gyártási vizsgálati jelentések;
tervrajzok;
statisztika;
jogalkotási aktusok;
képletek és matematikai számítások;
tervek, térképek;
lefordított szövegek forráskódjai;
kérdőívek stb.

A választható „Pályázatok” rész nem tartozik bele a kurzus teljes terjedelmébe, így a benne lévő dokumentumok száma tetszőleges lehet - egytől több tucatig.

A tanulmány szövegében minden betétre hivatkozunk, és a kiegészítő anyagokat szigorúan az alátámasztó adatokra való hivatkozások megjelenési sorrendjében rendezzük.

A jelentkezések benyújtása a tanfolyamon

A segédanyagok a munka folytatásaként a felhasznált irodalom felsorolása után, vagy külön prospektus formájában is kialakíthatók. Mindkét esetben ugyanazok a tervezési követelmények érvényesek:

Minden alkalmazás külön lapon található.
A címet a sor közepére nyomtatjuk, nagybetűkkel, pont nélkül.
Informatív felirat szükséges.

A jelöléshez nagybetűket használunk (a Caps Lock billentyűvel írt nagybetűket):

az orosz ábécé, kivéve a disszonáns vagy kimondhatatlan E, J, Ъ, ы, ь, valamint a CH, O, Z számokhoz stílusukban hasonlókat;
Latin betűk, kivéve az I-t és az O-t (a formai hasonlóság miatt is).

A kiegészítések arab számokkal történő számozása megengedett, ha a szabvány nem engedélyezi a cirill vagy latin karaktereket.

A kurzus egyetlen kiegészítő anyaga az „A FÜGGELÉK”.
Szükség esetén a szöveg szakaszokra, bekezdésekre bontható, amelyek a pályázat keretein belül saját számozással rendelkeznek (például G. 5 vagy D 4. sz.).
A GOST 7.32-2001 (6.14.6. alpont) szerint a kérelem oldalainak számozása megegyezik a munka többi szövegével.
A külön könyvként tervezett kiterjedt alkalmazások tartalmazhatnak „Tartalom” részt.

Bár a jelentkezéseket tartalmazó rész nem tartozik a tantárgyi munka kötelező szerkezeti elemei közé, mégis érdemes megtenni. Növeli a munka tudományos munka értékét, és minden bizonnyal pozitív hatással lesz az osztályzatra: a tanárok mindig elismeréssel adóznak a tanuló szorgalmának.

Mielőtt létrehozna egy alkalmazást, át kell gondolnia annak architektúráját. Megnézzük, hogyan kell ezt helyesen megtenni a cikkben.

Könnyítse meg a fejlesztők életét

Mivel a legértékesebb erőforrás az emberi erőforrás, minden felhasznált keretrendszernek vagy eszköznek segítenie kell a fejlesztőt a termelékenység optimalizálásában.

Ami megkönnyíti a fejlesztő életét:

Legyen az alkalmazás a lehető legegyszerűbb és érthetőbb;
Ne terhelje túl szükségtelen funkciókkal - csak a szükséges funkciókat valósítsa meg;
Használjon általánosan elfogadott megközelítést a problémák megoldásához;
Használjon segédeszközöket;
Tegye kifejezővé az alkalmazást - minden benne megoldott feladat legyen nyilvánvaló;
Ha harmadik féltől származó könyvtárakat tervez használni, győződjön meg arról, hogy ezek a legjobbak.

Ügyeljen a részletekre

A projekthez rendelt összes feladatot következetesen megoldani;
Tegye könnyebbé és átláthatóbbá a leggyakoribb feladatokat, mint mások;
Tegye könnyen bővíthetővé az alkalmazást;
Legyen a lehető legegyszerűbb;

Emlékezzen a használhatóságra

A használhatóság több okból is létfontosságú. Növeli az ügyfelek bizalmát és elégedettségét, valamint csökkenti a költségeket.

Zárja ki a gyártóspecifikus technológiákat az alkalmazásból;
Az alkalmazásnak támogatnia kell a legújabb szabványokat;
Biztosítsa az alkalmazást gyors reagálással;
Az alkalmazásnak a legtöbbet kell kihoznia grafikus képességeiből;
Adjon hozzá animációt, ahol szükséges;
Támogatás hozzáadása az A/B teszteléshez;
Szerelje be az analitikai támogatást az alkalmazásába.

Biztosítsa a biztonságot

A biztonság a rendszer azon képessége, hogy csökkentse a rendszer rendeltetésszerű használatán túli rosszindulatú vagy véletlenszerű tevékenységek valószínűségét, és megakadályozza az információk felfedését vagy elvesztését.

Harmadik féltől származó pentesztek teljesítése;
Lehetőség szerint hajtsa végre a biztonsági előírásokat;
Kövesse a legjobb biztonsági gyakorlatokat.

Biztosítsa a megbízhatóságot

A megbízhatóság a rendszer azon képessége, hogy az idő múlásával továbbra is a várt módon működjön. A megbízhatóság annak a valószínűsége, hogy egy rendszer nem fog meghibásodni, és egy meghatározott ideig ellátja funkcióit.

Nyilvánvaló, hogy hibák nem fordulhatnak elő a rendszerben, de akkor is előfordulnak. Biztosítani kell az ilyen hibák naplózását és elemzését;
A rendszernek a lehető legautonómabbnak kell lennie – ha meghibásodás történik, akkor ideális lesz, ha maga is képes kezelni azt;

Legyen okos a termelékenységet illetően

Adja meg alkalmazásának azt a teljesítményszintet, amely megfelel küldetésének és képességeinek. Néha a termelékenység növelése túl drága lehet az emberi és hardver erőforrások elköltése szempontjából. Ha a teljesítmény nem kritikus a feladatai szempontjából, ne összpontosítson rá;
Minimalizálja a késleltetést az interfész megjelenéséig (< 250 мс для 90% запросов, < 2 с для всех запросов) или добавьте механизмы для её компенсации, например, кеширование.

A méretezhetőség kialakítása

A skálázhatóság a rendszer azon képessége, hogy képes kezelni a növekvő munkaterhelést anélkül, hogy befolyásolná a teljesítményt, vagy a teljesítmény könnyen növelhető.

Inkább a vízszintes, mint a függőleges méretezést részesítse előnyben;
Lehetővé teszi további rendszercsomópontok egyszerű hozzáadását;
Teherelosztás engedélyezése a csomópontok között;
Ne terhelje túl az egyes csomópontokat - ossza el a terhelést.

A tesztelhetőség megteremtése

A tesztelhetőség annak mértéke, hogy egy rendszer vagy összetevői mennyire képesek követelményeket létrehozni a teszteléshez, és teszteket végezni annak megállapítására, hogy ezek a követelmények teljesülnek-e.

Adatszimulációs mechanizmusok megvalósítása a rendszerben;
Győződjön meg arról, hogy az adatkészletekkel dolgozó folyamatok gyorsan tudják kezelni a kis adatkészleteket;
Adja hozzá alkalmazásához az interfész tesztelésének automatizálásának lehetőségét.

Az interoperabilitás bevezetése

Mennyire működik együtt a rendszere másokkal? A kommunikációs protokollok, interfészek és adatformátumok az interoperabilitás kulcsfontosságú szempontjai. A szabványosítás szintén fontos szempont, amelyet figyelembe kell venni egy interoperábilis rendszer kidolgozásakor.

Használjon nyílt szabványokat, amikor csak lehetséges;
Ha ez valamilyen oknál fogva nem lehetséges, akkor tegye közzé az alkalmazott szabványokat;
Minél több harmadik féltől származó rendszert támogat az alkalmazás, annál jobb.

Biztosítson átláthatóságot és hibaelhárítást

Ha valami elromlik, milyen egyszerű a hiba nyomon követése és reprodukálása?

Minden hiba és fontos esemény naplózása;
Tegye könnyen érthetővé a veremnyomot;
Vegye fel a naplóba a hiba reprodukálásához szükséges összes adatot;
Adja hozzá a hibakeresési naplók engedélyezésének/letiltásának lehetőségét;
Győződjön meg arról, hogy a hibát okozó folyamat könnyen nyomon követhető az alkalmazásban.

Használjon népszerű keretrendszereket

A harmadik fél által használt könyvtáraknak aktív közösséggel kell rendelkezniük. Minél nagyobb egy termék vagy keretrendszer közössége, annál könnyebb lesz vele dolgozni, mivel valószínűleg sok problémát már korábban megoldottak más felhasználók.

A társadalmilag aktív alkalmazás jellemzői:

Rengeteg plugin és nyílt forráskódú projekt a keretrendszerhez kapcsolódóan;
Aktív adattár a GitHubon, ha a könyvtár nyílt forráskódú;
Rengeteg kérdés és válasz a StackOverflow-n;
Rengeteg könyv, blog és útmutató.

Tegye a telepítést a lehető legegyszerűbbé

A telepítés és a különböző környezetekben való elosztás költséges. Egy nehezen telepíthető termék hosszabb kiadási ciklust igényel, és megnehezíti a változásokra való reagálást vagy a hibák javítását.

Automatikus parancsfájl-telepítés hozzáadása;
Az automatizált tesztek írási folyamatának egyszerűsítése;
Minimalizálja a rendszer összeszerelési idejét;
Minimalizálja a rendszer fizikai méretét;
Könnyítse meg a rendszer visszaállítását, hogy megkönnyítse az életét, ha valami elromlik.

Az alkalmazás megtervezésekor nézze át ezt a listát, és nézze meg, hogy a lehető legtöbb négyzetet be tudja-e jelölni. Ha mindezeket a tippeket szem előtt tartja az alkalmazás létrehozásakor, jobb eredményt érhet el.

Tipp a programozóknak: ha regisztrál a Huawei Honor Cup versenyre, ingyenes hozzáférést kap az online iskolához a résztvevők számára. Magán a versenyen fejlesztheti képességeit és nyerhet díjakat. .

Ma a következő levelet kaptam:

„Helló, Andrej Gennadievics!
Nagyon szépen köszönjük a lehetőséget, hogy információt kaphatunk a minket érdeklő kérdésekről! A segítséged felbecsülhetetlen, és folyamatosan használom tanácsaidat.

Jelenleg egy meglehetősen összetett témában dolgozom szakdolgozatot és problémák merültek fel a projekt mellékleteinek elkészítésében (ezek új bevallási formák az önkormányzati egészségügyi intézmények fenntartása terén), lenne egy kérdésem: vannak-e szabványok a statisztikai űrlapok szerkezetének elkészítéséhez?
Előre is köszönöm. Üdvözlettel: Oksana."

Kicsit szeretném bővíteni a kérdést. Nyilvánvalóan arról van szó, hogy a Függelékbe beillesztünk bizonyos összesítő statisztikai űrlapokat, vagy mondjuk - összefoglaló táblázatokat egy adott témában.

Hasonló problémák merülnek fel olyan alkalmazások tervezése során, amelyeknek digitális és grafikus információkat kell használniuk – kérdések merülnek fel a „Hogyan tervezzünk helyesen?” a „Hogyan fér el egy nagy asztal egy kis A4-es lapra?”

A kezdéshez vessen egy pillantást az alábbi képen látható minta alkalmazásra:

Tehát az oklevélmelléklet példája egyértelműen megmutatja, hogyan kell kinéznie egy szakdolgozat iránti kérelemnek.

Nézzünk meg mindent sorban.

1. Pályázatok nyilvántartása a szakdolgozatban.

A szakdolgozatban szereplő pályázat általában külön A4-es vagy A3-as lapra készül. A jobb felső sarokban a „Függelék” szó, majd a pályázati szám (Számjel nélkül) „1. melléklet” szerepel. Gyakran betűket használnak az alkalmazások megjelölésére, akkor ez a felirat így fog kinézni: „A függelék”. Az alkalmazások betűvel történő megjelölésénél a következő betűket nem használjuk: E, Z, J, O, Ъ és ь.”

A mellékleteket tartalmazó lapok nincsenek számozva.

A pályázati lapok álló vagy fekvő tájolásúak lehetnek.

2. Nagy táblázat elhelyezése az Alkalmazásban.

Annak érdekében, hogy egy A4-es lapon nagyobb asztalt tudjon elhelyezni, használhatja a nyomtató beállításait kifejezetten a munkafájlhoz, vagy külön-külön minden alkalmazáshoz. A nyomtatónak támogatnia KELL A3 formátumot (a legtöbb lézer- és tintasugaras nyomtató a középső és felső árkategóriában).

Ehhez a pályázathoz szánt dokumentumlapot A3-as formátumba kell konvertálni, és ezen a lapon elhelyezni a táblázatot.

Ezt követően a nyomtató beállításainál meg kell találni (a „Nyomtatás” gombra kattintva megjelenik a nyomtató nyomtatási ablaka a „Tulajdonságok” gombbal) a nyomtatás A4-es formátumra való méretezésének lehetőségét.

Így kinyomtatáskor az Alkalmazása A4-es formátumra csökken, és rákerül.

Ha az Ön jelentkezése Excelben készült, akkor egyszerűen átmásolhatja a szükséges információkat az Excel lapról egy Word oldalra, vagy külön nyomtathatja ki az Excel lapot, és csatolhatja a munkájához.

3. Most közvetlenül a statisztikai űrlapok összeállításának szabványairól.

Ha a szakdolgozatában (projektjében) bármilyen statisztikai adatlapot használ, és ezek közvetlenül szükségesek a munkája szemléltetéséhez, akkor azok elkészítésének szigorúan meg kell felelnie a vonatkozó jogszabályban meghatározott formának (általában a statisztikai nyomtatványok szinte minden formája megtalálható a az Internetet a kívánt formátumban).

De ez meglehetősen ritkán történik; általában a munka során a statisztikai űrlapokból származó információknak csak egy részét kell felhasználni. Ebben az esetben célszerűbb és helyesebb összefoglaló táblázatok használata, amelyeket a mindenkori irodai munkaszabványok és a GOST szerint kell összeállítani.

Ez azt jelenti, hogy a rendelkezésre álló, általában különböző forrásokból származó statisztikai adatok alapján összefoglaló táblázatot kell összeállítani csak az értekezésben használt mutatókról, és el kell helyezni a Függelékben (több ilyen táblázat is lehet).

4. Utolsó megjegyzés a dolgozat mellékleteihez.

Ne ragadjon el, és ne jelentkezzen túl sok. A munkában 1-5 alkalmazásnak kell lennie - legfeljebb 8.

Ezenkívül feltétlenül hivatkozzon az egyes Függelékekre magában a mű szövegében, mivel ha nincs hivatkozás a Függelékre, akkor annak használata egyszerűen értelmetlen. A témavezetője és a kiválasztási bizottság pedig a védése során nem keresi azt, amit el akart mondani azzal, hogy olyan információkat csatol a szakdolgozatához, amelyekre magában a szakdolgozatban nincs hivatkozás!

Ez minden mára!

Sok sikert kívánunk szakdolgozatod és mellékletei megírásához!

A diplomaterv fontos eleme a pályázatok, amelyekben jól látható a hallgató által végzett kutatás. Az alkalmazások megerősítik a tanárok pozitív benyomásait a szerző felkészültségi szintjéről és magának a munka minőségéről. A pályázatok tartalmán túl rendkívül fontos a helyes és a GOST szabályoknak megfelelő formázásuk. Az alábbiakban ismertetjük az alkalmazások tervezésének fő szabályait.

Diplomamelléklet, mi ez és miért van szüksége egy diáknak?

A függelék egy külön szakasz, amely további, gyakran vizuális anyagokat tartalmaz a szerző által kidolgozott kutatási módszerekről és algoritmusokról. Olyan információkat tartalmaz, amelyek nem formázhatók a teljes munka szabványai szerint, például olyan rajzokat vagy képeket, amelyek nem illeszkednek az A4-es lap formátumba.

Ez a rész egy kiváló kiegészítés, amely javítja a munka minőségét és az általános benyomást. Annak ellenére, hogy a pályázatok tartalma nem a szabványnak megfelelően formázható, fontos, hogy az alkalmazással kapcsolatos információkat helyesen formázza meg, a tanárral egyeztetve és a kézikönyvben (GOST) foglalt követelményeknek megfelelően.

Amit az oklevélmelléklet tartalmaz

Tartalmaznak minden további információt a diplomatervről. Elfogadhatóak mind a grafikai anyagok, mind a szóróanyagok, a kutatás lefolytatásához használt eszközök példái, részletesebb számítások stb.

Az „Alkalmazás” rész leggyakrabban a következőket tartalmazza:

Diagramok és grafikonok;
Az asztalok túl nagyok;
Részletes számítások képletekkel;
Köztes számítások;
Információk a kutatásban használt eszközökről és berendezésekről;
Metrológiai jellegű következtetések;
A szerző kutatási módszereinek vagy a felvetett problémák megoldásának részletes leírása;
További támogató grafikai információk térképek, fényképek, rajzok stb. formájában;
Referenciaanyagok másolatai (vállalkozási statisztikai jelentések stb.)

A pályázatban bemutatott összes anyag részletesebbé és részletesebbé teszi a dolgozatot. Képet adnak a hallgató gondolatmenetéről a kutatás során. Az oklevélbizottság gyakran értékeli, hogy a hallgató az oklevél megvédésekor milyen helyesen és ügyesen tudta felhasználni a pályázatokat, ami befolyásolja az érdemjegyet.

Az oklevélmelléklet kitöltése a GOST szabályai és követelményei szerint

Annak ellenére, hogy az alkalmazásokat általában a GOST követelményeinek megfelelően készítik el, ezek egyáltalán nem bonyolultak. Az alapelv az alapvető követelmények betartása.

A GOST 2.301 kimondja, hogy a kérelem elkészítésekor a lap formátuma lehet A4, A3, A1 stb. A nem szabványos lapformátumok azonban csak akkor használhatók, ha az információ valóban nem található a szabványos A4-en. A mellékletek száma tetszőleges lehet, de elegendő a szakdolgozat témájának teljes körű lefedéséhez (GOST 2.109).

Általában be kell tartania a következő szabályokat:

1. A pályázatokat nem kell a szakdolgozat törzsrészéhez benyújtani. Ezeket külön mappába kell helyezni.

2. Minden pályázat egy új lap, amelynek közepére a „FÜGGELÉK” szó van írva (nagybetűkkel).

3. A pályázatok nincsenek számozva, hanem betűkkel vannak jelölve ábécé sorrendben, kivéve a ё, з, й, о, х, ь, ъ, ы (GOST 2.109).

4. A jelöléshez használhatja a latin ábécét, kivéve az i, o betűket.

5. Végső megoldásként, ha nincs elegendő ábécé, az arab számok használata elfogadható, de nem tanácsos.

6. Ha csak egy pályázat van is, akkor is meg kell jelölni A betűvel.

7. Az alkalmazásban a szöveget bekezdésekre oszthatja.

8. Minden alkalmazáshoz ugyanazt a címsorstílust kell fenntartani.

9. Ha a kérelmet több lapra helyezték el, akkor minden további lap „B. függelék folytatása” és „B. függelék vége” jelölést kap.

Ne feledje, hogy a pályázatok megfelelő megtervezése jelentősen befolyásolhatja a diploma fokozatát.

Tervezési példa:

Melléklet formázása az oklevél tartalomjegyzékébe

Az oklevél szerkezetét a tartalomjegyzék tükrözi, ahol a jelentkezések meglétét is jelezni kell. A mellékletekben elhelyezett összes további anyag a irodalomjegyzék után az utolsó helyen szerepel. Nagyon fontos az összes pályázat felsorolása, a számozás és nevük feltüntetésével. Például, ha van egy A, B, C, D és E alkalmazás, akkor mindegyiket egyértelmű sorrendben kell felsorolni a tartalomban. A pályázatot jelölő betű (A, B, C stb.) után a nevét írják, pl. a pályázatban meghatározott jogcímen.

Tervezési példa:

A diplomapályázathoz vezető linkek regisztrációja

Az oklevél szövegének tartalmaznia kell az összes pályázatra mutató hivatkozást. Ez valahogy így történik: „A mérlegről részletesebb információ az A mellékletben tekinthető meg.” Ezt a részletes mérleget magának az A. függeléknek kell tartalmaznia.

Fontos! Az alkalmazások sorrendjét a rájuk mutató hivatkozások szövegben való megjelenési sorrendje határozza meg.

Tervezési példa:

Részletes útmutató az oklevélmelléklet kitöltéséhez

Az elülső oldal kitöltésekor meg kell adni a teljes vezeték-, kereszt- és családnevet névelőben.
A tanuló teljes születési dátuma kötelező. Ez szigorúan meghatározott sorrendben történik: a születési dátumot teljes számmal (10), a hónapot szavakkal (december), az évet pedig szigorúan négyjegyű formátumban kell feltüntetni, miután amelyhez az „év” szót kell írni - 1991.
A teljesítési okirat rögzítésére külön oszlop található, amely alapján a tanuló a megfelelő oktatási intézménybe történő felvételére kerül sor - „Korábbi oktatási dokumentum”. Ebben a sorban meg kell adni és le kell írni az előző tanulmányi hely teljes nevét, valamint a befejezés évét. Ez lehet: oktatási intézmény - iskola elvégzését igazoló bizonyítvány.
Egyes esetekben megfelelő felvételi vizsgákat biztosítanak a tanulmányi területek meghatározott listájához. Ez az oszlop üresen maradhat, mivel nem minden szakon kell felvételi vizsgát tenni. A fenti információknak megfelelően ez az oszlop kitöltésre kerül, illetve kitöltéskor kimarad.
Külön sor jelöli a megfelelő felsőoktatási intézmény felvételi és végzési évét. Mindezek a dátumok négy számjegyű számformátumban vannak feltüntetve, az adott hallgató belépésének és érettségi éveinek megfelelően.
Külön oszlop jelzi az érintett oktatási intézményben végzett tanulmányi időt. Képzési formától függően a képzés időtartama 4-5 év lehet.
Az „Irány” rovat az adott felsőoktatási intézményben végzett tanulmányi irány alapján kerül kitöltésre.
A „Specializáció” rovatot kizárólag a mesterképzésben részt vevő hallgatók és szakképzésben (5 év) végzett személyek töltik ki. Az agglegények ezt a sort a „nincs biztosítva” szavakkal töltik ki. Ebbe az oszlopba szakterületi kódot írni szigorúan tilos.
Külön oszlop található a teljes tanulmányi időszak alatt elkészült kurzusok számára. Itt minden művet fel kell tüntetni a nevük és a megfelelő minősítés feltüntetésével, mindig nagybetűvel.
„Gyakorlat” - minden gyakorlat meg van jelölve, valamint azok típusai, amelyeket a hallgató a tanulási folyamat során végzett, valamint, hiba nélkül, végrehajtásuk ütemezése és a megfelelő értékelések.
Az érettségi államvizsgákhoz külön oszlop tartozik, amelyben minden releváns vizsgacím, valamint mindegyikhez tartozó érdemjegy szerepel, mindig nagybetűvel.
Külön oszlop található a minősítő munka megírásának időtartamára vonatkozóan, itt kell egyértelműen feltüntetni a dokumentummal való munkavégzés időtartamát. Fel van tüntetve a zárómunka megvédésének napja, teljes neve, valamint az osztályzat, szigorúan nagybetűvel.
A megfelelő rovatban az érdemjegyzőkönyv alapján az összes teszttárgyat meg kell jelölni és meg kell jelölni.

jegyzet

Fel kell tüntetni az összes megnevezést, amelyet kitöltéskor fel kell tüntetni, legyen az a szak neve vagy a tanfolyam megnevezése - ez idézőjel nélkül, hétköznapi szavakkal szükséges.

Ha tanulmányai során nagyszámú tanfolyam készült, ami viszont nem fér el az adott rovatokban, akkor azokat az oklevélmelléklet hátoldalán a kredit tudományágak listája után lehet feltüntetni.

Miután kitöltötte ezt a jelentkezési űrlapot, át kell tekintenie, és újra ellenőriznie kell, hogy elkerülje az esetleges eseményeket.

Következtetés

Tehát a pályázatok elkészítése a szakdolgozatára egyáltalán nem nehéz. A lényeg, hogy tartalmasak, jó minőségűek legyenek, és mindegyiknek legyen linkje a mű szövegében.