Σπίτι Antivirus

Πώς να σχεδιάσετε εφαρμογές σε ένα έργο. Αιτήσεις στο έργο. Πώς να υποβάλετε αίτηση για μαθήματα

Ολοκληρωμένη εργασία μαθητή Εφαρμογές Δημιουργικού Έργου.
Τα παραρτήματα περιέχουν ενδεικτικά και επεξηγηματικά υλικά, γραφήματα, πίνακες, διαγράμματα, σχέδια, σχέδια, φωτογραφίες κ.λπ.

Εφαρμογές Δημιουργικής Εργασίαςτοποθετούνται σε ξεχωριστά φύλλα.
Στην επάνω δεξιά γωνία του φύλλου αναγράφεται «Παράρτημα 1» και το όνομά του.

Οι εφαρμογές δημιουργικού έργου περιλαμβάνουν:

· πίνακες μεγάλου σχήματος.

· πρόσθετοι υπολογισμοί.

· σχέδια και φωτογραφίες.

· διαγράμματα και σχέδια.

· απεικονίσεις των εξαρτημάτων του προϊόντος.

· γραφήματα και διαγράμματα.

· Εκτυπώσεις υπολογιστή.

Οι εφαρμογές δημιουργικών έργων έχουνμε τη σειρά των παραπομπών σε αυτά στο κείμενο του εγγράφου.

Οι αιτήσεις γίνονται συνήθως σε φύλλα Α4. Επιτρέπεται η σύνταξη αιτήσεων σε φύλλα Α3. Α2; Α'1.

Ένα παράδειγμα σχεδιασμού ενός Παραρτήματος σε ένα δημιουργικό έργο:

Παράρτημα 1.Διάγραμμα της επιθυμίας ενός ατόμου να κοιμηθεί

Δημιουργική αξιολόγηση έργου

Τελικός δημιουργική αξιολόγηση έργουόχι μόνο συνοψίζει τη δουλειά του μαθητή, αλλά έχει μεγάλη εκπαιδευτική σημασία.
Εάν η εργασία για το έργο εκτελείται σε τάξεις ως μέρος του προγράμματος σπουδών, τότε σε κάθε μάθημα είναι απαραίτητο να δίνονται τρέχοντες βαθμοί που παρακινούν και πειθαρχούν τα παιδιά και να τους λαμβάνουν υπόψη κατά τη σύνοψη των αποτελεσμάτων της εργασίας. Για το σκοπό αυτό, καλό είναι ο δάσκαλος να βάζει αυτούς τους βαθμούς στο φύλλο δοκιμής (ανά βαθμό ανά εβδομάδα) και να υπερασπίζεται τη δημιουργική εργασία για να εμφανίζει τον αριθμητικό μέσο όρο της τρέχουσας εργασίας κάθε μαθητή.

Η συνολική βαθμολογία είναι ο αριθμητικός μέσος όρος τεσσάρων βαθμολογιών:

· για τρέχουσες εργασίες.

· για το προϊόν.

· για το επεξηγηματικό σημείωμα.

· για την προστασία του έργου.

Κατά την αξιολόγηση της τρέχουσας εργασίαςΛαμβάνονται υπόψη η σωστή εφαρμογή τεχνικών και μεθόδων εργασίας, ο ορθολογισμός της εκτέλεσης της εργασίας και του χώρου εργασίας, η οικονομική χρήση υλικών και ηλεκτρικής ενέργειας, η συμμόρφωση με τους κανονισμούς ασφαλείας, η ευσυνειδησία στην εκτέλεση της εργασίας και ο αυτοέλεγχος.

Κατά την αξιολόγηση ενός προϊόντοςο πρακτικός προσανατολισμός του έργου, η ποιότητα, η πρωτοτυπία και η πληρότητα του προϊόντος, ο αισθητικός σχεδιασμός του προϊόντος, η ολοκλήρωση μιας εργασίας με στοιχεία καινοτομίας, η οικονομική αποδοτικότητα του έργου, η δυνατότητα ευρύτερης χρήσης του, το επίπεδο λαμβάνεται υπόψη η δημιουργικότητα και ο βαθμός ανεξαρτησίας των μαθητών.

Κατά την αξιολόγηση ενός επεξηγηματικού σημειώματοςΘα πρέπει να δώσετε προσοχή στην πληρότητα της αποκάλυψης του θέματος της εργασίας, του σχεδιασμού, της περιγραφικής περιγραφής, της σαφήνειας, της ακρίβειας, της ορθότητας και της ποιότητας εκτέλεσης των γραφικών εργασιών: διαγράμματα, σχέδια.

Κατά την αξιολόγηση της προστασίας ενός δημιουργικού έργουτο σκεπτικό της επιλογής του θέματος, η ποιότητα της έκθεσης (σύνθεση, πληρότητα παρουσίασης της εργασίας, αιτιολογημένα συμπεράσματα), η ποιότητα των απαντήσεων σε ερωτήσεις (πληρότητα, επιχειρηματολογία, πειστικότητα και πεποίθηση), η επιχειρηματική και ισχυρή θελημένες ιδιότητες του ομιλητή (υπεύθυνη στάση, επιθυμία για επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων, ικανότητα εργασίας με υπερφόρτωση).

Κατά προσέγγιση κριτήρια για την αξιολόγηση ενός δημιουργικού έργου:

"Εξαιρετική" εκδίδεται εφόσον πληρούνται πλήρως οι προϋποθέσεις για το επεξηγηματικό σημείωμα. Συντάσσεται πλήρως, καθαρά, με ακρίβεια.
Το προϊόν είναι κατασκευασμένο τεχνικά άρτια σύμφωνα με τα πρότυπα και πληροί τις αισθητικές απαιτήσεις που τίθενται σε αυτό. Εάν αυτό είναι προϊόν τεχνών και χειροτεχνίας, τότε το θέμα του έργου πρέπει να είναι ενδιαφέρον, πρέπει να φέρετε την ατομικότητά σας και τη δημιουργικότητά σας σε αυτό. Οι μαθητές σχεδίασαν την εργασία ανεξάρτητα· έλυσαν δημιουργικά προβλήματα με στοιχεία καινοτομίας. Η εργασία έχει υψηλή οικονομική εκτίμηση και δυνατότητα ευρείας εφαρμογής. Τα ευρήματα της εργασίας ή της έρευνας μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως πηγή για μαθήματα τεχνολογίας ή άλλα μαθήματα.

"Πρόστιμο" εκτίθεται εάν το επεξηγηματικό σημείωμα έχει μικρές αποκλίσεις από τις συστάσεις. Το προϊόν είναι κατασκευασμένο τεχνικά σύμφωνα με τα πρότυπα, πληροί τις αισθητικές απαιτήσεις που του επιβάλλονται. Εάν πρόκειται για προϊόν τέχνης και χειροτεχνίας, τότε είναι κατασκευασμένο προσεκτικά, καλά, αλλά δεν περιέχει εξαιρετική καινοτομία. Η εργασία σχεδιάστηκε με ασήμαντη βοήθεια από τον δάσκαλο, ο μαθητής έχει μια ασταθή επιθυμία να λύσει προβλήματα δημιουργικής φύσης.Το έργο έχει καλή οικονομική αξιολόγηση, δυνατότητα ατομικής εφαρμογής.

"Ικανοποιητικά" εμφανίζεται εάν η επεξηγηματική σημείωση γίνεται με αποκλίσεις από τις απαιτήσεις, όχι πολύ προσεκτικά. Υπάρχουν σχόλια για την υλοποίηση του προϊόντος όσον αφορά το αισθητικό του περιεχόμενο, τη μη συμμόρφωση με την τεχνολογία κατασκευής, το υλικό, τη μορφή. Σχεδιασμός εργασιών με η βοήθεια δασκάλου, περιστασιακό (ασταθές) ενδιαφέρον του μαθητή για την τεχνολογία.

Χαμηλότερος βαθμός για το έργοδεν εκτίθεται. Υπόκειται σε τροποποίηση ή τροποποίηση.

Συνιστάται να αντικατοπτρίζονται τα αποτελέσματα της υπεράσπισης του έργου σε εφημερίδα τοίχου ή φωτογραφική εφημερίδα. Τα καλύτερα έργα μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως βοηθήματα διδασκαλίας στα μαθήματα, να σταλούν σε έκθεση τεχνικών και τεχνών και χειροτεχνίας ή για προσωπικούς σκοπούς: διακόσμηση σπιτιού, δώρο για γονείς κ.λπ.

Η προτεινόμενη διαδικασία προστασίας είναι κατά προσέγγιση. Μπορεί να τροποποιηθεί ανάλογα με την προετοιμασία του δασκάλου και τη δημιουργικότητα της τάξης. Είναι επιθυμητό η υπεράσπιση έργων να μετατραπεί σε πραγματικές διακοπές, να μην οργανώνεται, έτσι ώστε ο δάσκαλος και οι μαθητές να λάβουν ικανοποίηση από την υλοποίησή του, έτσι ώστε μετά την υπεράσπιση, οι μαθητές να βγουν με νέες ιδέες, δημιουργικές ιδέες, έτοιμοι να κάνουν το επόμενο έργο ακόμα πιο ενδιαφέρον και τέλειο.

Προστασία ενός δημιουργικού έργου

Σχετικά με την ημερομηνία προστασία ενός δημιουργικού έργουΟι μαθητές ενημερώνονται εκ των προτέρων για τα κριτήρια αξιολόγησης και τη διαδικασία διεξαγωγής της υπεράσπισης.

Προστασία της δημιουργικής εργασίαςδιενεργείται ενώπιον ειδικής επιτροπής εμπειρογνωμόνων αποτελούμενη από καθηγητές του αντικειμένου που επιλέξατε και εκπροσώπους της διοίκησης του σχολείου. Η κριτική επιτροπή μπορεί επίσης να περιλαμβάνει μαθητές γυμνασίου και μαθητές μπορεί να προσκληθούν ως θεατές.

Σε κάθε μαθητή δίνονται 5-7 λεπτά για να μιλήσει.

Σχέδιο άμυνας έργου (ομιλία)

· μήνυμα του θέματος του δημιουργικού έργου

· Μιλήστε για το σκοπό του δημιουργικού έργου.

· αιτιολογούν την επιλογή του θέματος.

· αιτιολογήστε την ανάγκη για το προϊόν.

· Μιλήστε για τα καθήκοντα που έχετε θέσει στον εαυτό σας: εποικοδομητικό, τεχνολογικό, περιβαλλοντικό, αισθητικό, οικονομικό και μάρκετινγκ.

· δώστε ένα σύντομο ιστορικό υπόβαθρο για το θέμα του έργου (χρόνος προέλευσης του προϊόντος, σχεδιασμός του προϊόντος στο παρελθόν και το παρόν, υλικά που χρησιμοποιήθηκαν).

· μιλούν για την πρόοδο του έργου:
- είδος και ποσότητα υλικού που χρησιμοποιείται στο προϊόν.
- ποιες τεχνολογικές μέθοδοι χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή του προϊόντος.
- σχεδιασμός και τεχνολογική λύση των ανατεθέντων εργασιών.
- επίλυση προβλημάτων που προέκυψαν κατά τη διάρκεια πρακτικής εργασίας).

· Μιλήστε για την οικονομική σκοπιμότητα της κατασκευής ενός προϊόντος (με βάση ανάλυση της αγοραίας τιμής ενός παρόμοιου προϊόντος, το εκτιμώμενο κόστος του προϊόντος και το πραγματικό κόστος μετρητών).

· Συζήτηση για την επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων.

· εξάγουν συμπεράσματα σχετικά με το θέμα του έργου (επίτευξη του καθορισμένου στόχου, αποτελέσματα επίλυσης των ανατεθέντων εργασιών, ανάλυση δοκιμών προϊόντων, πιθανός εκσυγχρονισμός του προϊόντος, ποια νέα πράγματα έχουν μάθει, τι έχει μάθει).

· επίδειξη βιομηχανοποιημένων προϊόντων

· Βιβλιογραφικές αναφορές.

Προς υπεράσπιση ενός δημιουργικού έργουΜετά την ομιλία του μαθητή, οι παρόντες μπορούν να κάνουν ερωτήσεις και να εκφράσουν τις απόψεις τους. Οι ερωτήσεις και οι επεξηγήσεις πρέπει να είναι σχετικές με το έργο του έργου.

Κατά την υπεράσπιση της δημιουργικής εργασίας, ο μαθητής πρέπει να λάβει όλες τις εξηγήσεις για το περιεχόμενο, το σχεδιασμό και την εκτέλεση της εργασίας και να παρέχει αιτιολογημένες συνδέσεις με πηγές πληροφοριών.

Δημιουργικό σχέδιο έργου

1. Σελίδα τίτλου ενός δημιουργικού έργου

3. Εισαγωγή
Σε Εισαγωγή ενός δημιουργικού έργουτεκμηριώνεται η συνάφεια του επιλεγμένου θέματος, ο σκοπός και το περιεχόμενο των εργασιών, διατυπώνονται το προγραμματισμένο αποτέλεσμα και τα κύρια προβλήματα που εξετάζονται στο έργο, αναφέρεται σε ποιον προορίζεται το έργο και ποια είναι η καινοτομία του.
Η εισαγωγή περιγράφει επίσης τις κύριες πηγές πληροφοριών. Αυτό το κεφάλαιο του έργου πραγματεύεται την προτεινόμενη μεθοδολογία και τεχνική για την υλοποίησή του.
Δομή της εισαγωγής ενός δημιουργικού έργου:

1. Αιτιολόγηση για την επιλογή του θέματος του έργου

2. Σκοπός του δημιουργικού έργου

3. Στόχοι του δημιουργικού έργου

4. Ιστορική αναδρομή στο πρόβλημα του έργου

Τεχνολογικό μέρος

Επιλογή ιδεών και επιλογών, αιτιολόγηση και ανάλυσή τους.
Επιλογή υλικού για το αντικείμενο, ανάλυση σχεδίασης.
Επιλογή εργαλείων, εξοπλισμού και οργάνωσης του χώρου εργασίας.
Προφυλάξεις ασφαλείας κατά την εκτέλεση εργασιών.
Σχεδιασμός προϊόντος, σκίτσο (περιγραφή των σταδίων κατασκευής αντικειμένου).
Τεχνολογία κατασκευής προϊόντων, γραφικά υλικά.
Εκπαιδευτικός και τεχνολογικός χάρτης

Στο τεχνολογικό μέρος του έργου, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί μια ακολουθία για την εκτέλεση του αντικειμένου. Μπορεί να περιλαμβάνει μια λίστα σταδίων, έναν τεχνολογικό χάρτη που περιγράφει τον αλγόριθμο λειτουργιών που υποδεικνύει εργαλεία, υλικά και μεθόδους επεξεργασίας.

Ο πιο αξιόπιστος τρόπος για να μάθετε πώς συντάσσεται η αίτηση στο μάθημα σύμφωνα με τις απαιτήσεις του πανεπιστημίου είναι να δείτε το εγχειρίδιο του τμήματος με δείγματα γραπτών φοιτητικών εργασιών. Αλλά δεν θα ήταν λάθος εάν, ως κατευθυντήρια γραμμή, επιλέγαμε τους κανόνες του GOST 7.32-2001, ο οποίος θεσπίζει εθνικά πρότυπα για τη μορφή και το περιεχόμενο όλων των τμημάτων του μαθήματος.

Τι είναι οι εφαρμογές

Το μέσο μέγεθος μιας εργασίας μαθήματος ρυθμίζεται αυστηρά: στα δύο πρώτα χρόνια σπουδών είναι 20-30 σελίδες, στη συνέχεια ο όγκος αυξάνεται σε 30-40 φύλλα έντυπου κειμένου. Αλλά λόγω της πολυπλοκότητας του θέματος ή μιας μεγάλης σειράς υπολογισμών, στατιστικών δεδομένων και απεικονίσεων, οι πληροφορίες δεν μπορούν πάντα να συμπιεστούν στο δεδομένο πλαίσιο. Επιπλέον, η πρακτική έρευνα απαιτεί οπτική υποστήριξη με διαγράμματα, τύπους, συνοπτικούς πίνακες, διαγράμματα και πιστοποιητικά για να είναι πειστική.

Εάν οι επεξηγηματικές πληροφορίες καταλαμβάνουν περισσότερο από το ένα τρίτο της σελίδας, τότε η τοποθέτησή τους απευθείας στο κείμενο της εργασίας είναι απαράδεκτη.

Όλα τα μη μορφοποιημένα υλικά που επιβεβαιώνουν την εγκυρότητα του συλλογισμού και των συμπερασμάτων του συγγραφέα, συμβάλλουν στην πληρότητα της αντίληψης και της αξιολόγησης της πρακτικής σημασίας του έργου, αλλά ακαταστάζουν το κείμενο του κύριου μέρους, τοποθετούνται σε ξεχωριστή ενότητα - παραρτήματα του μαθήματος δουλειά.

Ανάλογα με τον κλάδο και το θέμα που αναπτύσσεται, μπορεί να περιέχει:

σχέδια, φωτογραφίες και άλλες εικόνες.
πιστοποιητικά, πιστοποιητικά?
αντίγραφα εγγράφων·
εκθέσεις δοκιμών παραγωγής·
σχεδιαγράμματα?
στατιστική;
νομοθετικές πράξεις·
τύποι και μαθηματικοί υπολογισμοί.
σχέδια, χάρτες?
πηγαίοι κώδικες μεταφρασμένων κειμένων.
ερωτηματολόγια κ.λπ.

Η ενότητα επιλογής "Εφαρμογές" δεν περιλαμβάνεται στο συνολικό εύρος του μαθήματος, επομένως ο αριθμός των εγγράφων σε αυτό μπορεί να είναι οποιοσδήποτε - από μία έως πολλές δεκάδες.

Όλα τα ένθετα αναφέρονται στο κείμενο της μελέτης και τα πρόσθετα υλικά διατάσσονται αυστηρά με τη σειρά εμφάνισης των αναφορών σε υποστηρικτικά δεδομένα.

Πώς να υποβάλετε αιτήσεις στα μαθήματα

Τα υποστηρικτικά υλικά μπορούν να σχεδιαστούν ως συνέχεια της εργασίας μετά τη λίστα της χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας ή με τη μορφή ξεχωριστού φυλλαδίου. Και στις δύο περιπτώσεις ισχύουν οι ίδιες απαιτήσεις σχεδιασμού:

Κάθε εφαρμογή βρίσκεται σε ξεχωριστό φύλλο.
Ο τίτλος εκτυπώνεται στο κέντρο της γραμμής με κεφαλαία γράμματα χωρίς τελεία.
Απαιτείται ενημερωτικός υπότιτλος.

Για τη σήμανση, χρησιμοποιούνται κεφαλαία γράμματα (κεφαλαία γράμματα πληκτρολογημένα με το πλήκτρο Caps Lock):

το ρωσικό αλφάβητο, εξαιρουμένων των παράφωνων ή απρόφωνων E, J, Ъ, ы, ь, καθώς και εκείνων που είναι παρόμοια σε στυλ με τους αριθμούς CH, O, Z.
Λατινικά γράμματα, εκτός από το I και το O (επίσης λόγω τυπικής ομοιότητας).

Επιτρέπεται η αρίθμηση προσθηκών με αραβικούς αριθμούς εάν δεν επιτρέπονται κυριλλικοί ή λατινικοί χαρακτήρες από το πρότυπο.

Το μόνο πρόσθετο υλικό στο μάθημα χαρακτηρίζεται «ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α».
Εάν είναι απαραίτητο, το κείμενο μπορεί να χωριστεί σε ενότητες, παραγράφους, οι οποίες έχουν τη δική τους αρίθμηση εντός των ορίων της εφαρμογής (για παράδειγμα, G. 5 ή D No. 4).
Σύμφωνα με το GOST 7.32-2001 (υποπαράγραφος 6.14.6), η αρίθμηση των σελίδων της εφαρμογής είναι κοινή με το υπόλοιπο κείμενο της εργασίας.
Οι εκτενείς εφαρμογές, σχεδιασμένες ως ξεχωριστό βιβλίο, ενδέχεται να έχουν μια ενότητα "Περιεχόμενα".

Αν και η ενότητα με τις εφαρμογές δεν ανήκει στα υποχρεωτικά δομικά στοιχεία των μαθημάτων, αξίζει να το κάνετε. Θα αυξήσει την αξία της εργασίας ως επιστημονικής εργασίας και σίγουρα θα έχει θετικό αντίκτυπο στη βαθμολογία: οι δάσκαλοι αποτίουν πάντα φόρο τιμής στην επιμέλεια του μαθητή.

Πριν δημιουργήσετε μια εφαρμογή, πρέπει να σκεφτείτε την αρχιτεκτονική της. Θα δούμε πώς να το κάνουμε σωστά στο άρθρο.

Κάντε τη ζωή πιο εύκολη για τους προγραμματιστές

Δεδομένου ότι ο πιο πολύτιμος πόρος είναι ο άνθρωπος, οποιοδήποτε πλαίσιο ή εργαλείο χρησιμοποιείται θα πρέπει να βοηθά τον προγραμματιστή να βελτιστοποιήσει την παραγωγικότητά του.

Τι θα κάνει τη ζωή ενός προγραμματιστή πιο εύκολη:

Κάντε την εφαρμογή όσο το δυνατόν πιο απλή και κατανοητή.
Μην το υπερφορτώνετε με περιττή λειτουργικότητα - εφαρμόστε μόνο τα απαραίτητα χαρακτηριστικά.
Χρησιμοποιήστε μια γενικά αποδεκτή προσέγγιση για την επίλυση προβλημάτων.
Χρησιμοποιήστε βοηθητικά εργαλεία.
Κάντε την εφαρμογή εκφραστική - κάθε εργασία που λύνεται σε αυτήν πρέπει να είναι προφανής.
Εάν σκοπεύετε να χρησιμοποιήσετε βιβλιοθήκες τρίτων, τότε βεβαιωθείτε ότι είναι οι καλύτερες.

Δώστε προσοχή στη λεπτομέρεια

Επίλυση όλων των εργασιών που έχουν ανατεθεί στο έργο με συνέπεια.
Κάντε τις πιο κοινές εργασίες ευκολότερες και πιο διαφανείς από άλλες.
Κάντε την εφαρμογή εύκολα επεκτάσιμη.
Κάντε το όσο πιο απλό γίνεται.

Θυμηθείτε τη χρηστικότητα

Η χρηστικότητα είναι ζωτικής σημασίας για διάφορους λόγους. Αυξάνει την εμπιστοσύνη και την ικανοποίηση των πελατών και μειώνει το κόστος.

Εξαίρεση τεχνολογιών για συγκεκριμένους προμηθευτές από την εφαρμογή.
Η αίτησή σας πρέπει να υποστηρίζει τα πιο πρόσφατα πρότυπα.
Παρέχετε στην εφαρμογή γρήγορη απόκριση.
Η εφαρμογή σας θα πρέπει να αξιοποιεί στο έπακρο τις δυνατότητες γραφικών της.
Προσθήκη κινούμενων εικόνων όπου χρειάζεται.
Προσθήκη υποστήριξης για δοκιμές A/B.
Συμπεριλάβετε υποστήριξη αναλυτικών στοιχείων στην αίτησή σας.

Εξασφαλίστε ασφάλεια

Ασφάλεια είναι η ικανότητα ενός συστήματος να μειώνει την πιθανότητα κακόβουλης ή τυχαίας δραστηριότητας πέρα από την προβλεπόμενη χρήση του συστήματος και να αποτρέπει την αποκάλυψη ή απώλεια πληροφοριών.

Περάστε pentest τρίτων.
Εφαρμογή προτύπων ασφαλείας όπου είναι δυνατόν·
Ακολουθήστε τις βέλτιστες πρακτικές ασφαλείας.

Εξασφαλίστε αξιοπιστία

Η αξιοπιστία είναι η ικανότητα ενός συστήματος να συνεχίσει να αποδίδει όπως αναμένεται με την πάροδο του χρόνου. Η αξιοπιστία μετριέται ως η πιθανότητα ότι ένα σύστημα δεν θα αποτύχει και ότι θα εκτελέσει τις λειτουργίες του για μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο.

Προφανώς, οι βλάβες δεν πρέπει να συμβαίνουν στο σύστημα, αλλά εξακολουθούν να συμβαίνουν. Είναι απαραίτητο να παρέχεται καταγραφή και ανάλυση τέτοιων αστοχιών.
Το σύστημα θα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο αυτόνομο - εάν συμβεί μια αποτυχία, θα είναι ιδανικό εάν μπορεί να το χειριστεί μόνο του.

Να είστε έξυπνοι σχετικά με την παραγωγικότητα

Δώστε στην εφαρμογή σας το επίπεδο απόδοσης που ταιριάζει με την αποστολή και τις δυνατότητές σας. Μερικές φορές η αύξηση της παραγωγικότητας μπορεί να είναι πολύ δαπανηρή όσον αφορά τους ανθρώπινους πόρους και τους πόρους υλικού που δαπανώνται. Εάν η απόδοση δεν είναι κρίσιμη για τις εργασίες σας, μην εστιάζετε σε αυτήν.
Ελαχιστοποιήστε την καθυστέρηση μέχρι να εμφανιστεί η διεπαφή (< 250 мс для 90% запросов, < 2 с для всех запросов) или добавьте механизмы для её компенсации, например, кеширование.

Δημιουργία επεκτασιμότητας

Η επεκτασιμότητα είναι η ικανότητα ενός συστήματος να χειρίζεται τον αυξανόμενο φόρτο εργασίας χωρίς να επηρεάζει την απόδοση ή την ικανότητα να αυξάνει εύκολα αυτή την απόδοση.

Δώστε προτίμηση στην οριζόντια παρά στην κατακόρυφη κλιμάκωση.
Να είναι δυνατή η εύκολη προσθήκη περισσότερων κόμβων συστήματος.
Να επιτρέπεται η εξισορρόπηση φορτίου μεταξύ κόμβων.
Μην υπερφορτώνετε κάθε μεμονωμένο κόμβο - κατανείμετε το φορτίο.

Καθιερώστε τη δυνατότητα δοκιμής

Η δυνατότητα δοκιμής είναι ένα μέτρο του πόσο καλά ένα σύστημα ή τα εξαρτήματά του μπορούν να δημιουργήσουν απαιτήσεις για δοκιμές και να διεξάγουν δοκιμές για να καθορίσουν εάν πληρούνται αυτές οι απαιτήσεις.

Εφαρμογή μηχανισμών για προσομοίωση δεδομένων στο σύστημα.
Βεβαιωθείτε ότι οι διαδικασίες που λειτουργούν με σύνολα δεδομένων μπορούν να χειριστούν γρήγορα μικρά σύνολα δεδομένων.
Προσθέστε τη δυνατότητα αυτοματοποίησης της δοκιμής διεπαφής στην εφαρμογή σας.

Εισαγωγή διαλειτουργικότητας

Πόσο καλά αλληλεπιδρά το σύστημά σας με άλλους; Τα πρωτόκολλα επικοινωνίας, οι διεπαφές και οι μορφές δεδομένων είναι βασικές πτυχές της διαλειτουργικότητας. Η τυποποίηση είναι επίσης μια σημαντική πτυχή που πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά την ανάπτυξη ενός διαλειτουργικού συστήματος.

Χρησιμοποιήστε ανοιχτά πρότυπα όποτε είναι δυνατόν.
Εάν για κάποιο λόγο αυτό δεν είναι δυνατό, δημοσιεύστε τα πρότυπα που χρησιμοποιούνται.
Όσο περισσότερα συστήματα τρίτων υποστηρίζει η εφαρμογή σας, τόσο το καλύτερο.

Παρέχετε διαφάνεια και αντιμετώπιση προβλημάτων

Όταν κάτι πάει στραβά, πόσο εύκολο είναι να εντοπίσετε το σφάλμα και να το αναπαραγάγετε;

Καταγραφή όλων των σφαλμάτων και των σημαντικών συμβάντων.
Κάντε το ίχνος στοίβας εύκολο να κατανοηθεί.
Συμπεριλάβετε στο αρχείο καταγραφής όλα τα δεδομένα που είναι απαραίτητα για την αναπαραγωγή του σφάλματος.
Προσθέστε τη δυνατότητα ενεργοποίησης/απενεργοποίησης αρχείων καταγραφής εντοπισμού σφαλμάτων.
Βεβαιωθείτε ότι η διαδικασία που προκάλεσε το σφάλμα μπορεί να εντοπιστεί εύκολα σε όλη την εφαρμογή.

Χρησιμοποιήστε δημοφιλή πλαίσια

Οι βιβλιοθήκες τρίτων που χρησιμοποιείτε θα πρέπει να έχουν μια ενεργή κοινότητα. Όσο μεγαλύτερη είναι η κοινότητα ενός προϊόντος ή ενός πλαισίου, τόσο πιο εύκολο θα είναι να δουλέψετε μαζί του, καθώς, πιθανότατα, πολλά προβλήματα έχουν ήδη λυθεί από άλλους χρήστες πριν από εσάς.

Χαρακτηριστικά μιας κοινωνικά ενεργής εφαρμογής:

Πολλά πρόσθετα και έργα ανοιχτού κώδικα που σχετίζονται με το πλαίσιο.
Ενεργό αποθετήριο στο GitHub εάν η βιβλιοθήκη είναι ανοιχτού κώδικα.
Πολλές ερωτήσεις και απαντήσεις στο StackOverflow.
Πολλά βιβλία, ιστολόγια και οδηγοί.

Κάντε την ανάπτυξη όσο το δυνατόν πιο απλή

Η ανάπτυξη και η διανομή σε διαφορετικά περιβάλλοντα είναι δαπανηρή. Ένα προϊόν που είναι δύσκολο να αναπτυχθεί απαιτεί μεγαλύτερους κύκλους κυκλοφορίας και δυσκολεύει την απόκριση σε αλλαγές ή τη διόρθωση σφαλμάτων.

Προσθήκη αυτόματης ανάπτυξης με σενάρια.
Απλοποίηση της διαδικασίας σύνταξης αυτοματοποιημένων δοκιμών.
Ελαχιστοποίηση του χρόνου συναρμολόγησης του συστήματος.
Ελαχιστοποιήστε το φυσικό μέγεθος του συστήματος.
Διευκολύνετε την επαναφορά του συστήματός σας για να διευκολύνετε τη ζωή σας εάν κάτι πάει στραβά.

Όταν σχεδιάζετε την αίτησή σας, περάστε από αυτήν τη λίστα και δείτε εάν μπορείτε να ελέγξετε όσο το δυνατόν περισσότερα πλαίσια. Εάν έχετε υπόψη σας όλες αυτές τις συμβουλές κατά τη δημιουργία της εφαρμογής σας, θα καταλήξετε με καλύτερο αποτέλεσμα.

Μια υπόδειξη για προγραμματιστές: εάν εγγραφείτε στον διαγωνισμό Huawei Honor Cup, θα έχετε δωρεάν πρόσβαση στο διαδικτυακό σχολείο για τους συμμετέχοντες. Μπορείτε να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας και να κερδίσετε βραβεία στον ίδιο τον διαγωνισμό. .

Σήμερα έλαβα την εξής επιστολή:

«Γεια σου, Andrey Gennadievich!
Ευχαριστούμε πολύ για την ευκαιρία να λαμβάνουμε πληροφορίες για θέματα που μας ενδιαφέρουν! Η βοήθειά σας είναι πολύτιμη και χρησιμοποιώ συνεχώς τις συμβουλές σας.

Αυτή τη στιγμή γράφω μια διατριβή για ένα αρκετά περίπλοκο θέμα και έχουν προκύψει προβλήματα κατά την προετοιμασία των παραρτημάτων του έργου (αυτά είναι νέα έντυπα αναφοράς στον τομέα της συντήρησης δημοτικών ιδρυμάτων υγείας), έχω μια ερώτηση: υπάρχουν πρότυπα για την κατάρτιση της δομής των στατιστικών εντύπων;
Ευχαριστώ εκ των προτέρων. Με εκτίμηση, Οξάνα».

Θέλω να επεκτείνω λίγο την ερώτηση. Προφανώς, μιλάμε για εισαγωγή στο Παράρτημα ορισμένων συνοπτικών στατιστικών εντύπων, ή ας πούμε - συνοπτικών πινάκων πληροφοριών για ένα συγκεκριμένο θέμα.

Παρόμοια προβλήματα προκύπτουν κατά το σχεδιασμό εφαρμογών που πρέπει να χρησιμοποιούν ψηφιακές και γραφικές πληροφορίες - προκύπτουν ερωτήματα από το "Πώς να σχεδιάσουμε σωστά;" στο "Πώς χωράς ακόμη και ένα μεγάλο τραπέζι σε ένα μικρό φύλλο Α4;"

Για να ξεκινήσετε, ρίξτε μια ματιά στο δείγμα εφαρμογής στην παρακάτω εικόνα:

Έτσι, ένα παράδειγμα συμπληρώματος διπλώματος δείχνει ξεκάθαρα πώς πρέπει να μοιάζει μια αίτηση για μια διατριβή.

Ας τα δούμε όλα με τη σειρά.

1. Καταχώρηση αιτήσεων στη διπλωματική εργασία.

Η αίτηση στη διατριβή συνήθως συντάσσεται σε ξεχωριστό φύλλο μορφής Α4 ή Α3. Στην επάνω δεξιά γωνία αναγράφεται η λέξη «Παράρτημα» και ακολουθεί ο αριθμός αίτησης (χωρίς το σύμβολο αριθ.) «Παράρτημα 1». Συχνά χρησιμοποιούνται γράμματα για τον προσδιορισμό των εφαρμογών, τότε αυτή η επιγραφή θα μοιάζει με το "Παράρτημα Α". Κατά τον προσδιορισμό των αιτήσεων ανά γράμμα, δεν χρησιμοποιούνται τα ακόλουθα γράμματα: E, Z, J, O, Ъ και ь."

Τα φύλλα με συνημμένα δεν είναι αριθμημένα.

Τα φύλλα εφαρμογών μπορούν να είναι είτε σε κατακόρυφο είτε σε οριζόντιο προσανατολισμό.

2. Τοποθέτηση μεγάλου πίνακα στην Εφαρμογή.

Για να μπορέσετε να τοποθετήσετε έναν μεγαλύτερο πίνακα σε ένα φύλλο Α4, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ρυθμίσεις του εκτυπωτή ειδικά για το αρχείο εργασίας ή ξεχωριστά για κάθε εφαρμογή. Ο εκτυπωτής ΠΡΕΠΕΙ να υποστηρίζει φορμά A3 (οι περισσότεροι εκτυπωτές laser και inkjet στις μεσαίες και ανώτερες κατηγορίες τιμών).

Για να γίνει αυτό, πρέπει να μετατρέψετε το φύλλο εγγράφου που προορίζεται για την εφαρμογή σε μορφή Α3 και να τοποθετήσετε τον πίνακα σε αυτό το φύλλο.

Μετά από αυτό, στις ρυθμίσεις του εκτυπωτή πρέπει να βρείτε (όταν κάνετε κλικ στο «Εκτύπωση» εμφανίζεται το παράθυρο εκτύπωσης του εκτυπωτή με το κουμπί «Ιδιότητες») την επιλογή κλιμάκωσης της εκτύπωσης σε μορφή Α4.

Έτσι, όταν εκτυπωθεί, η Αίτησή σας θα μειωθεί σε μορφή Α4 και θα τοποθετηθεί σε αυτήν.

Εάν η Αίτησή σας έχει γίνει σε Excel, τότε μπορείτε απλώς να αντιγράψετε τις απαραίτητες πληροφορίες από το φύλλο Excel σε μια σελίδα του Word ή να εκτυπώσετε ξεχωριστά το φύλλο Excel και να το επισυνάψετε στην εργασία σας.

3. Τώρα απευθείας σχετικά με τα πρότυπα για τη σύνταξη στατιστικών εντύπων.

Εάν στη διατριβή σας (έργο) χρησιμοποιείτε οποιεσδήποτε στατιστικές φόρμες και είναι άμεσα απαραίτητες για την απεικόνιση της εργασίας σας, τότε η προετοιμασία τους πρέπει να συμμορφώνεται αυστηρά με τη μορφή που καθορίζεται από τη σχετική κανονιστική πράξη (συνήθως, σχεδόν όλες οι μορφές στατιστικών εντύπων βρίσκονται στο το Διαδίκτυο στην τοποθεσία που χρειάζεστε μορφή).

Αλλά αυτό συμβαίνει αρκετά σπάνια· κατά κανόνα, στην εργασία είναι απαραίτητο να χρησιμοποιείται μόνο μέρος των πληροφοριών από στατιστικές φόρμες. Σε αυτή την περίπτωση, είναι πιο σκόπιμο και πιο σωστό να χρησιμοποιείτε συνοπτικούς πίνακες, οι οποίοι πρέπει να καταρτίζονται σύμφωνα με τα τρέχοντα πρότυπα εργασίας γραφείου και το GOST.

Δηλαδή, χρειάζεται, με βάση τα διαθέσιμα στατιστικά δεδομένα, τα οποία συνήθως προέρχονται από διάφορες πηγές, να συντάξετε έναν συνοπτικό πίνακα μόνο με αυτούς τους δείκτες που χρησιμοποιούνται στη διατριβή και να τον τοποθετήσετε στο Παράρτημα (μπορεί να υπάρχουν αρκετοί τέτοιοι πίνακες).

4. Μια τελευταία σημείωση για τα Παραρτήματα της διατριβής.

Μην παρασυρθείτε και κάνετε πάρα πολλές εφαρμογές. Θα πρέπει να υπάρχουν από 1 έως 5 εφαρμογές στην εργασία - το πολύ 8.

Επίσης, φροντίστε να κάνετε αναφορές σε κάθε Παράρτημα στο ίδιο το κείμενο της εργασίας, αφού αν δεν υπάρχει σύνδεσμος προς το Παράρτημα, τότε η χρήση του είναι απλά άσκοπη. Και ο επιβλέπων σας και η επιτροπή επιλογής κατά τη διάρκεια της υπεράσπισής σας δεν θα αναζητήσουν αυτό που θέλατε να πείτε επισυνάπτοντας πληροφορίες στη διατριβή σας που δεν αναφέρονται στην ίδια τη διατριβή!

Αυτά για σήμερα!

Καλή τύχη στη συγγραφή της διατριβής σας και των παραρτημάτων της!

Σημαντικό στοιχείο της διπλωματικής εργασίας είναι οι αιτήσεις, οι οποίες εμφανίζουν ξεκάθαρα την έρευνα που έχει κάνει ο φοιτητής. Οι εφαρμογές ενισχύουν τις θετικές εντυπώσεις των εκπαιδευτικών για το επίπεδο προετοιμασίας του συγγραφέα και την ποιότητα της ίδιας της εργασίας. Εκτός από το περιεχόμενο των εφαρμογών, είναι εξαιρετικά σημαντικό να μορφοποιηθούν σωστά και σύμφωνα με τους κανόνες GOST. Οι κύριοι κανόνες για το σχεδιασμό εφαρμογών περιγράφονται παρακάτω.

Συμπλήρωμα διπλώματος, τι είναι και γιατί το χρειάζεται ένας φοιτητής;

Το παράρτημα είναι μια ξεχωριστή ενότητα με πρόσθετο, συχνά οπτικό, υλικό για ερευνητικές μεθόδους και αλγόριθμους που αναπτύχθηκαν από τον συγγραφέα. Περιέχει πληροφορίες που δεν μπορούν να μορφοποιηθούν σύμφωνα με τα πρότυπα ολόκληρης της εργασίας, για παράδειγμα, σχέδια ή εικόνες που δεν ταιριάζουν στη μορφή φύλλου Α4.

Αυτή η ενότητα είναι μια εξαιρετική προσθήκη που βελτιώνει την ποιότητα της εργασίας και τη συνολική εντύπωση από αυτήν. Παρά το γεγονός ότι το περιεχόμενο των εφαρμογών μπορεί να μην είναι μορφοποιημένο σύμφωνα με το πρότυπο, είναι σημαντικό να μορφοποιήσετε σωστά τις πληροφορίες σχετικά με αυτήν την εφαρμογή, σε συνεννόηση με τον δάσκαλο και με γνώμονα τις απαιτήσεις του εγχειριδίου (GOST).

Τι περιλαμβάνει το συμπλήρωμα διπλώματος

Περιέχουν οποιεσδήποτε πρόσθετες πληροφορίες για το έργο του διπλώματος. Είναι αποδεκτά τόσο γραφικά υλικά όσο και φυλλάδια, παραδείγματα εργαλείων που χρησιμοποιούνται για τη διεξαγωγή της έρευνας, πιο λεπτομερείς υπολογισμοί κ.λπ.

Τις περισσότερες φορές η ενότητα "Εφαρμογή" περιλαμβάνει:

Διαγράμματα και γραφήματα.
Τα τραπέζια είναι πολύ μεγάλα.
Λεπτομερείς υπολογισμοί με χρήση τύπων.
Ενδιάμεσοι υπολογισμοί;
Πληροφορίες σχετικά με τα όργανα και τον εξοπλισμό που χρησιμοποιούνται στην έρευνα.
Συμπεράσματα μετρολογικής φύσης.
Λεπτομερής περιγραφή των μεθόδων έρευνας του συγγραφέα ή των λύσεων στα προβλήματα που τίθενται·
Πρόσθετες υποστηρικτικές γραφικές πληροφορίες με τη μορφή χαρτών, φωτογραφιών, σχεδίων κ.λπ.
Αντίγραφα υλικών αναφοράς (στατιστικές εκθέσεις της επιχείρησης κ.λπ.)

Όλα τα υλικά που παρουσιάζονται στην αίτηση καθιστούν τη διατριβή πιο λεπτομερή και λεπτομερή. Δίνουν μια ιδέα για την πορεία σκέψης του μαθητή κατά τη διεξαγωγή έρευνας. Η επιτροπή διπλώματος συχνά αξιολογεί πόσο σωστά και επιδέξια ο μαθητής μπόρεσε να χρησιμοποιήσει τις αιτήσεις κατά την υπεράσπιση του απολυτηρίου, γεγονός που επηρεάζει τον βαθμό.

Πώς να συμπληρώσετε ένα συμπλήρωμα διπλώματος σύμφωνα με τους κανόνες και τις απαιτήσεις της GOST

Παρά το γεγονός ότι οι αιτήσεις συνήθως συντάσσονται σύμφωνα με τις απαιτήσεις GOST, δεν είναι απολύτως περίπλοκες. Η βασική αρχή είναι να τηρείτε τις βασικές απαιτήσεις.

Το GOST 2.301 αναφέρει ότι η μορφή φύλλου κατά τη σύνταξη μιας αίτησης μπορεί να είναι A4, A3, A1 κ.λπ. Αλλά οι μη τυπικές μορφές φύλλων μπορούν να χρησιμοποιηθούν μόνο εάν οι πληροφορίες δεν μπορούν πραγματικά να εντοπιστούν στο τυπικό A4. Ο αριθμός των παραρτημάτων μπορεί να είναι οποιοδήποτε, αλλά επαρκής για την πλήρη κάλυψη του θέματος της διατριβής (GOST 2.109).

Σε γενικές γραμμές, πρέπει να τηρείτε τους ακόλουθους κανόνες:

1. Οι αιτήσεις δεν χρειάζεται να υποβληθούν στο κύριο σώμα της διπλωματικής εργασίας. Θα πρέπει να τοποθετηθούν σε ξεχωριστό φάκελο.

2. Κάθε αίτηση είναι ένα νέο φύλλο με τη λέξη «ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ» στο κέντρο (με κεφαλαία γράμματα).

3. Οι αιτήσεις δεν είναι αριθμημένες, αλλά σημειώνονται με γράμματα με αλφαβητική σειρά, με εξαίρεση τα ё, z, й, о, х, ь, ъ, ы (GOST 2.109).

4. Για τον προσδιορισμό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το λατινικό αλφάβητο, εκτός από τα γράμματα i, o.

5. Ως έσχατη λύση, όταν δεν υπάρχει αρκετό αλφάβητο, η χρήση αραβικών αριθμών είναι αποδεκτή, αλλά δεν συνιστάται.

6. Ακόμα κι αν υπάρχει μόνο μία αίτηση, πρέπει να δηλωθεί με το γράμμα Α.

7. Στην εφαρμογή, μπορείτε να χωρίσετε το κείμενο σε παραγράφους.

8. Είναι απαραίτητο να διατηρηθεί το ίδιο στυλ επικεφαλίδων για όλες τις εφαρμογές.

9. Εάν η αίτηση τοποθετηθεί σε πολλά φύλλα, κάθε επόμενο φύλλο χαρακτηρίζεται «Συνέχεια του Παραρτήματος Β» και «Τέλος του Παραρτήματος Β».

Θυμηθείτε, ο σωστός σχεδιασμός των αιτήσεων μπορεί να επηρεάσει σημαντικά τον βαθμό του διπλώματος σας.

Παράδειγμα σχεδίασης:

Μορφοποίηση παραρτήματος στον πίνακα περιεχομένων του διπλώματος

Η δομή του διπλώματος αντικατοπτρίζεται στον πίνακα περιεχομένων του, όπου είναι επίσης απαραίτητο να αναφέρεται η παρουσία αιτήσεων. Όλα τα πρόσθετα υλικά που τοποθετούνται στα παραρτήματα παρατίθενται τελευταία μετά τον κατάλογο των παραπομπών. Είναι πολύ σημαντικό να αναφέρετε όλες τις εφαρμογές, αναφέροντας την αρίθμηση και τα ονόματά τους. Για παράδειγμα, εάν έχετε μια εφαρμογή A, B, C, D και E, τότε όλες πρέπει να αναφέρονται με σαφή σειρά στο περιεχόμενο. Μετά το γράμμα που προσδιορίζει την αίτηση (Α, Β, Γ κ.λπ.), αναγράφεται το όνομά της, δηλ. τίτλο που καθορίζεται στην αίτηση.

Παράδειγμα σχεδίασης:

Καταχώρηση συνδέσμων για την αίτηση απολυτηρίου

Το κείμενο του διπλώματος πρέπει να περιέχει συνδέσμους προς όλες τις αιτήσεις. Αυτό γίνεται κάπως έτσι: "περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον ισολογισμό μπορούν να προβληθούν στο Παράρτημα Α." Το ίδιο το προσάρτημα Α πρέπει να περιέχει αυτόν τον αναλυτικό ισολογισμό.

Σπουδαίος!Η σειρά των εφαρμογών καθορίζεται από τη σειρά εμφάνισης των συνδέσμων προς αυτές στο κείμενο.

Παράδειγμα σχεδίασης:

Αναλυτικές οδηγίες για τη συμπλήρωση του συμπληρώματος διπλώματος

Όταν συμπληρώνετε την μπροστινή πλευρά, πρέπει να αναφέρετε το πλήρες επώνυμο, το όνομα και το πατρώνυμο στην ονομαστική περίπτωση.
Απαιτείται η πλήρης ημερομηνία γέννησης του μαθητή. Αυτό γίνεται με αυστηρά καθορισμένη σειρά: η ημερομηνία γέννησης γράφεται με τη μορφή πλήρους αριθμού (10), ο μήνας δηλώνεται με λέξεις (Δεκέμβριος) και το έτος υποδεικνύεται αυστηρά σε τετραψήφια μορφή, μετά που απαιτείται η λέξη "έτος" με λέξεις - 1991.
Υπάρχει ξεχωριστή στήλη για την καταγραφή του παραστατικού συμπλήρωσης, βάσει της οποίας εκδίδεται εντολή εγγραφής του μαθητή στο κατάλληλο εκπαιδευτικό ίδρυμα - «Προηγούμενο έγγραφο για την εκπαίδευση». Σε αυτή τη γραμμή πρέπει να υποδείξετε και να σημειώσετε το πλήρες όνομα του προηγούμενου τόπου σπουδών, καθώς και το έτος ολοκλήρωσής του. Αυτό θα μπορούσε να είναι: βεβαίωση ολοκλήρωσης εκπαιδευτικού ιδρύματος - σχολείου.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, παρέχονται κατάλληλες εισαγωγικές εξετάσεις για συγκεκριμένο κατάλογο τομέων σπουδών. Αυτή η στήλη μπορεί να παραμείνει κενή, καθώς δεν απαιτούν όλες οι ειδικότητες εισαγωγικές εξετάσεις. Σύμφωνα με τις παραπάνω πληροφορίες, αυτή η στήλη συμπληρώνεται ή παραλείπεται κατά τη συμπλήρωση.
Υπάρχει ξεχωριστή γραμμή που αναγράφει το έτος εισαγωγής και το έτος αποφοίτησης του αντίστοιχου ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος. Όλες αυτές οι ημερομηνίες αναγράφονται σε τετραψήφιο αριθμητικό σχήμα, ανάλογα με τα έτη εισαγωγής και αποφοίτησης του εκάστοτε μαθητή.
Υπάρχει ξεχωριστή στήλη που δείχνει την περίοδο σπουδών στο αντίστοιχο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Ανάλογα με τη μορφή εκπαίδευσης, η χρονική περίοδος εκπαίδευσης μπορεί να διαρκέσει από 4 έως 5 χρόνια.
Η στήλη «Κατεύθυνση» συμπληρώνεται με βάση την κατεύθυνση σπουδών που ολοκληρώνει ο απόφοιτος στο οικείο ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα.
Η στήλη «Ειδίκευση» συμπληρώνεται αποκλειστικά από μεταπτυχιακούς φοιτητές και άτομα που έχουν ολοκληρώσει εκπαίδευση σε πρόγραμμα ειδικότητας (5 έτη). Οι πτυχιούχοι συμπληρώνουν αυτήν τη γραμμή με τις λέξεις "δεν παρέχεται". Απαγορεύεται αυστηρά η εγγραφή κωδικού εξειδίκευσης σε αυτή τη στήλη.
Υπάρχει μια ξεχωριστή στήλη για τα ολοκληρωμένα μαθήματα που ολοκληρώθηκαν κατά τη διάρκεια ολόκληρης της περιόδου σπουδών. Όλα τα έργα πρέπει να παρατίθενται εδώ, αναφέροντας τα ονόματά τους και την αντίστοιχη βαθμολογία, πάντα με κεφαλαία.
«Πρακτική» - αναφέρονται όλες οι πρακτικές, καθώς και οι τύποι τους που ολοκλήρωσε ο μαθητής κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, καθώς και, χωρίς αποτυχία, ο χρόνος εφαρμογής τους και οι αντίστοιχες αξιολογήσεις.
Υπάρχει ξεχωριστή στήλη για τις τελικές εξετάσεις του κράτους, στην οποία αναγράφονται όλοι οι σχετικοί τίτλοι εξετάσεων, καθώς και ο αντίστοιχος βαθμός για καθεμία από αυτές, πάντα με κεφαλαία.
Υπάρχει μια ξεχωριστή στήλη που σχετίζεται με τη διάρκεια της σύνταξης της εργασίας που πληροί τις προϋποθέσεις· εδώ είναι απαραίτητο να αναφέρετε με σαφήνεια το χρονικό πλαίσιο για την εργασία σε αυτό το έγγραφο. Αναφέρεται επίσης η ημέρα υπεράσπισης του τελικού έργου, το πλήρες όνομά του, καθώς και ο βαθμός, αυστηρά με κεφαλαία.
Στην κατάλληλη στήλη, πρέπει να υποδείξετε όλα τα θέματα δοκιμής με βάση το βιβλίο βαθμολογίας και να τα σημειώσετε.

Σημείωση

Είναι απαραίτητο να αναφέρετε όλες τις ονομασίες που πρέπει να αναφέρονται κατά τη συμπλήρωση, είτε πρόκειται για το όνομα της ειδικότητας είτε για το όνομα του μαθήματος - είναι απαραίτητο χωρίς εισαγωγικά, με συνηθισμένες λέξεις.

Εάν κατά τη διάρκεια των σπουδών σας ολοκληρώθηκε ένας μεγάλος αριθμός μαθημάτων, τα οποία με τη σειρά τους δεν μπορούν να συμπεριληφθούν στις συγκεκριμένες στήλες, τότε μπορούν να αναγραφούν στο πίσω μέρος του συμπληρώματος διπλώματος μετά τη λίστα των γνωστικών κλάδων.

Αφού συμπληρώσετε αυτήν τη φόρμα αίτησης, πρέπει να την ελέγξετε και να την ελέγξετε ξανά για να αποφύγετε τυχόν περιστατικά.

συμπέρασμα

Έτσι, η προετοιμασία των αιτήσεων για τη διατριβή σας δεν είναι καθόλου δύσκολη. Το κυριότερο είναι ότι έχουν νόημα, υψηλής ποιότητας και όλα έχουν συνδέσμους στο κείμενο του έργου.